第十六章 二次根式单元培优训练(题型专攻)-2022-2023学年八年级数学下册章节同步实验班培优题型变式训练(人教版)

2023-02-27
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第十六章 二次根式单元培优训练 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:第16章 二次根式,共23题; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 1.(2023春·全国·八年级专题练习)下列计算正确的是(    ). A. B. C. D. 2.(2020·湖北武汉·中考真题)式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.(2023春·八年级课时练习)实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简的结果是(    ). A. B. C. D. 4.(2022秋·河北秦皇岛·八年级校联考阶段练习)已知,,则的值为(    ) A. B. C.4 D. 5.(2023春·八年级单元测试)已知,,,那么a,b,c的大小关系是(    ) A. B. C. D. 6.(2023春·浙江·八年级专题练习)如图,在矩形中无重叠放入面积分别为16cm2和12 cm2的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为(    ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7.(2020·湖南株洲·中考真题)计算的结果是________. 8.(2023春·八年级课时练习)若二次根式有意义,则x的取值范围是__________. 9.(2023春·八年级课时练习)观察下列各式: 当n=3时,, 当n=4时,, 当n=5时,, 根据以上规律,写出当n=7时的等式是______. 10.(2023春·八年级课时练习)已知a、b、c在数轴上的位置如图所示.化简=___________. 11.(2023春·八年级课时练习)把的根号外因式移到根号内得____________. 12.(2023春·八年级课时练习)已知a,b都是实数,,则的值为___________. 三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13.(2022秋·江苏·八年级专题练习)计算: (1); (2). 14.(2023春·八年级课时练习)某居民小区有一块形状为长方形的绿地,长方形绿地的长为,宽为(即图中阴影部分),长方形花坛的长为,宽为, (1)长方形的周长是多少?(结果化为最简二次根式) (2)除去修建花坛的地方.其他地方全修建成通道,通道上要铺上造价为50元每平方米的地砖,若铺完整个通道,则购买地砖需要花费多少元? 15.(2022·四川南充·中考真题)先化简,再求值:,其中. 16.(2023秋·福建宁德·八年级统考期末)如图,正方形ABCD的面积为8,正方形ECFG的面积为32. (1)求正方形ABCD和正方形ECFG的边长; (2)求阴影部分的面积. 17.(2023秋·福建泉州·九年级统考期末)已知a、b为有理数,m、n分别表示的整数部分和小数部分. (1)求m,n的值; (2)若,求的值. 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 18.(2023秋·河北邢台·八年级统考期末)嘉琪准备完成题目“计算:”时,发现“■”处的数字印刷不清楚. (1)他把“■”处的数字猜成,请你计算: 的结果; (2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是.”通过计算说明原题中“■”是几? 19.(2023春·八年级课时练习)阅读下面计算过程: ; . 请解决下列问题 (1)______. (2)利用上面的解法,请化简:. 20.(2023春·八年级课时练习)已知,求下列各式的值. (1),; (2). 五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分) 21.(2022秋·河南南阳·九年级统考期中)现有一块长为、宽为的木板,能否在这块木板上截出两个面积是和的正方形木板? 22.(2023春·八年级课时练习)【阅读材料】小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:若设(其中均为整数),则有.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.请你仿照小明的方法探索并解决下列问题: 【问题解决】 (1)若,当均为整数时,则a=   ,b=   .(均用含m、n的式子表示) (2)若,且均为正整数,分别求出的值. 【拓展延伸】 (3)化简=   . 六、(本大题共12分) 23.(2023春·全国·八年级专题练习)先阅读下列解答过程: 形如的式子的化简,只要我们找到两个正数a,b,使,,即, ,那么便有. 例如:化简. 解:首先把化为,这里,, 由于,,即,, 所以. 请根据材料解答下列问题: (1)填空:______; (2)化简:(请写出计算过程); (3)化简:. ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权

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