3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

新知讲解 新知导入 无声玉满堂 结合材料，请你用一个词来描绘一下你心中的青春。 2021年感动中国十大人物江梦南的颁奖词： 你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。 自强 3.1 青春飞扬 道德修养: 践行团结友爱、自强自律的个人美德和男女平等、相互尊 重的社会公德。 法治观念: 养成自律青春期的生活态度，学会遵纪守法，维护自己权 利，尊重他人权利。 健全人格：体会青春的美好，感受青春的活力，激发青春的热情，树 立自信、自强的青春态度，培养自信、自强的优秀品质。 责任意识：培养珍惜青春、热爱青春的情感，并为实现青春理想而努 力奋斗。主动承担公民责任。 核心素养 自主学习 成长的渴望有哪些表现？ 1 青春的探索为什么需要自信？ 3 怎样获得自信？ 4 青春的探索为什么需要自强？ 5 6 如何做到自强？ 如何应对青春的渴望？ 2 01 成长的渴望 探究分享 自信 遗憾 勇气 热情 冒险 爱情 力量 梦想 莽撞 独立 青涩 自由 雄心勃勃 朝气 美好 激情 纠结 那些关于青春的词语 恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水，浪遏飞舟！ 沁 园 春 · 长 沙 思考：这首词中体现了哪些青少年对青春的渴望？ 1.青春的我们有哪些成长的渴望？P24 （1）我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔 “指点，江山，激扬文字”。 健美的身躯 渴望飞翔 （2）青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的思想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 李兰娟，中国工程院院士，中国人工肝开拓者，中国感染病（传染病）科学家。 被保送到初中后，母亲告诉她，家中无力再供她读书，小兰娟很清楚家中的情况，默默收起书本，准备迎接命运的安排…… 辍学在家，等待老师的帮助期间，她一边干农活，一边不忘自学。 父亲身患眼疾，无法从事正常的劳作，李兰娟多么希望自己是神医妙手，能帮父亲解脱疾病的困扰啊。 教学之余，她主动联系浙江省中医院学起了针灸。 思考： 小兰娟心里可能在想些什么？她在渴望什么呢？ 她一边干农活，一边不忘自学。对未来更加憧憬。 我们渴望拥有充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。 希望自己是神医妙手，能帮父亲解脱疾病的困扰，学起了针灸。 形成不同的理想，规划青春路径。 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 马云的话给我们什么启示？ 我们要积极探索青春，树立目标，规划人生。 规划青春 生活情境：我们应该怎样实现成长的渴望? 14岁能做什么 24岁能做什么 17岁能做什么 15岁能做什么 2022 2023 2025 2032 梦想 规 划 青 春 路 径 “现在闲的同学未来会更闲，现在忙的同学未来会更忙。现在我们拥有更优越的条件，我们就应该努力地在人生舞台上锻炼自己。青春不是拿来挥霍的，而是拿来利用的。 2．如何实现青春的渴望？P24 ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索从来都不会停止。 PART 02 飞翔的力量 激情 自信 自尊 …… …… 宽容 规则 自强 站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？ 拼搏 诚信 奋斗 自信，自强是我们最强壮的羽翼！ 14 自主讨论 活动：自信的人什么样？ 言谈 性格 举止 为人 处世 要求： 你身边有没有很自信的人呢？结合自己的体验来讲讲Ta们的故事吧！ 说一说从他们的身上，你能看到怎样的风采？ 一位冬季运动分析博主发布了一段“谷爱凌冬奥预测”的视频，该博主的初衷是希望大家降低对谷爱凌的期待值，不要以“三金”来要求谷爱凌，以防到时候谷爱凌没达到大家期望而遭到“网暴”。 没想到，这个“保护性”预测被谷爱凌本人看到后，知道博主是好意，“青蛙公主”委屈地评论道“你为什么对我没有信心”，并配上了笑哭的表情。 为了强调自己有信心，今年2月5日，谷爱凌还发布抖音，再次提醒大家，别忘了哈，“我第一个冬奥项目很有金牌希望”。果然，说到做到。 结合谷爱凌