内容正文:
1.2 幂的乘方与积的乘方
随堂练习
一、单选题
1.若a为正整数,则( )(其中括号内为a个a相乘)
A. B. C. D.
2.已知,,则的值是( )
A.2 B. C.3 D.
3.已知,,则的值是( )
A.-1 B.0 C. D.1
4.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
5.已知,,则( )
A. B. C. D.
6.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
7.若,则下列的结果正确的是( )
A.1 B. C. D.
8.下列选项中正确的有( )个.
①;②;③;④.
A.1 B.2 C.3 D.4
9.计算的结果是( )
A. B. C.0.75 D.﹣0.75
10.若,则等于( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.计算:__________.
12.数学讲究记忆方法.如计算时若忘记了法则,可以借助,得到正确答案.你计算的结果是__________.
13.当今大数据时代,“二维码”具有存储量大.保密性强、追踪性高等特点,它已被广泛应用于我们的日常生活中,尤其在全球“新冠”疫情防控期间,区区“二维码”已经展现出无穷威力.看似“码码相同”,实则“码码不同”.通常,一个“二维码”由1000个大大小小的黑白小方格组成,其中小方格专门用做纠错码和其他用途的编码,这相当于1000个方格只有200个方格作为数据码.根据相关数学知识,这200个方格可以生成个不同的数据二维码,现有四名网友对的理解如下:
YYDS(永远的神):就是200个2相乘,它是一个非常非常大的数;
DDDD(懂的都懂):等于;
JXND(觉醒年代):的个位数字是6;
QGYW(强国有我):我知道,所以我估计比大.
其中对的理解错误的网友是___________(填写网名字母代号).
14.已知4x=6,2y=8,8z=48,那么x,y,z之间满足的等量关系是_______.
15.已知,则的值为______.
三、解答题
16.将幂的运算逆向思维可以得到,,,,在解题过程中,根据算式的结构特征,逆向运用幂的运算法则,常可化繁为简,化难为易,使问题巧妙获解.
(1)_________;
(2)若,求的值;
(3)比较大小:,则的大小关系是什么?
(提示:如果,为正整数,那么)
17.(1)已知:,求的值.
(2)已知:,求的值.
18.(1)
(2)
19.(1)已知,,求的值.
(2)已知,求的值.
20.计算
(1)已知:=5,=3,计算的值.
(2)已知:3x+5y=8,求的值.
21.计算:(-1)-1+(-5)2022×(-)2021
参考答案:
1.A2.C3.B4.B5.D6.B7.C8.C9.B10.D
11.
12.0
13.DDDD
14.2x+y=3z
15.1025
16.(1)1;(2);(3).
17.(1);(2)
18.(1)0;(2)
19.(1);(2)
20.(1)15
(2)256
21.-6
$