4.1 尊重他人 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

残奥会最美瞬间 思考：为什么“这一蹲”能刷屏？对此，你有什么启示？ 第四课 社会生活讲道德 第1课时 尊重他人 2 自主预习 ·尊重的含义是什么? ·为什么要尊重他人? ·如何尊重他人? 体现了对他人的不尊重 体现了对他人的尊重 1.尊重的含义及表现： （1）含义：尊重即尊敬、重视。 （2）表现：社会生活中，尊重他人人格、权利等。 结合以上图片请思考什么是尊重？ 6 第一目 尊重是交往的起点 此处添加标题 Add You Text Here Add You Text HereAdd You Text Here Add You Text Here 7 第一次，是董卿在向孩子们介绍老人小时候英语水平时，她跪在老人身边，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。 焦点一：董卿三跪 第二次，是董卿和老人谈论到老人的工作，老人刚要仰起头回答，董卿就立刻单膝跪下，与老人保持平视。 焦点一：董卿三跪 第三次，是谈到老人每天晚上都要读一篇莎士比亚，当时董卿带着关切又有点心疼的语气问老人晚上几点睡觉。 焦点一：董卿三跪 该视频中董卿为何半跪采访？ 为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在体现； “不卑不亢，优雅谦卑，大气从容，尊重他人，董卿真的好棒。” “落落大方这个词用在董卿身上太对了，她懂得尊重别人，也值得被我们尊重。” ---选自网友热议 如果你是环卫工，你会有怎样的心理体验? 命比狗贱 用脚打的车 受到他人尊重 满足感、成就感 得不到尊重 自卑感、挫败感 自尊、自信 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 “史上最温暖图书馆” 思考：你如何看待杭州图书馆的做法，体现了尊重会产生哪些影响？ 焦点二：图书馆里流浪汉 你支持谁的观点？ 观点一：图书馆是公共社会资源， 每个人都可以进馆阅读 观点二：图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重。 观点三：穿着是个人的自由，图书馆不应该规定读者的着装。 我无权拒绝他们入内读书， 但您有权选择离开。 ——杭州市图书馆馆长楮树青 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 ③ 尊重使社会生活和谐融洽。 ①尊重是交往的起点尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 2.为什么要尊重他人？ 笔记区 总结 习近平弯腰向于敏颁奖 敬人者，人恒敬之。 第二目 尊重从我做起 此处添加标题 Add You Text Here Add You Text HereAdd You Text Here Add You Text Here 20 (1)积极关注、重视他人。 积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。P35 什么样的人值得尊重？ (2)平等对待他人。 平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。P35 　　 一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。” 你觉得乞丐会有什么样的反应? 老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。” 情景探究 工厂发员工证件随手扔地上 （3）学会换位思考。 “己所不欲，勿施于人。”我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处。 说说农民工的优点有哪些？ 探索新知 赞赞赞❤ 请用一句话赞美你欣赏的同学。 她/他身上有什么值得你学习的地方 a.善于发现他人的潜质和特长。 b.真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。 c.给予他人积极的评价。 （4）怎样学会欣赏他人 ①积极关注、重视他人。 ②平等对待他人。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 3、怎样做到尊重他人？ 小结