1.3 《汽化和液化》课件 2022-2023学年北师大版物理八年级上册

第1章 物态及其变化 3.汽化和液化 活动 想一想：酒精哪里去了？ 酒精的状态发生了怎样的变化？ 现 象 酒精逐渐消失、 同时有凉的感觉 在手心上涂些酒精，手心上涂酒精处有什么感觉？ 活动 想一想：水都哪里去了？ 现 象 水逐渐减少 如果忘记关火了，会看到什么现象？ 水的状态发生了怎样的变化？ 1 汽化 汽化：物质由液态变成气态的过程。 汽化过程需要吸热 汽化的两种方式：蒸发和沸腾 思考： 2、蒸发的速度是快速的还是缓慢的？ 1、蒸发是在液体表面还是液体内部发生的？ 3、蒸发的定义是什么？ 一、蒸发 蒸发在液体表面进行的，并且在任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象下都能发生。 蒸发过程中需要吸热 表面积不同 温度不同 空气流动的速度不同 二、影响蒸发的因素 （一）液体的表面积：液体表面积越大，液体蒸发越快 （二）液体的温度：液体的温度越高，液体蒸发越快 （三）液体表面附近的空气流动速度：液体表面附近的空气流动速度越快，液体蒸发越快 例1：小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下实验。 （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关． （2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关． （3）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液面上方空气 流动有关，该实验的研究方法是 ．（选填“转换法”、“控制变量法”） 表面积 A、C A、D 控制变量法 9 思考： 2、沸腾的速度是快速的还是缓慢的？ 1、沸腾是在液体表面还是液体内部发生的？ 3、沸腾的定义是什么？ 二、沸腾 概念：在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象 沸腾过程需要吸热 水沸腾时温度变化的特点？ 1．实验目的： 　　观察沸腾前后水中气泡的变化情况和温度的变化规律。 2．实验器材： 　　铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖等。 二、沸腾 沸腾实验 四、沸腾过程的特点： 1.沸点：水沸腾时的温度叫做水的沸点 2.沸腾过程的特点： （1）继续吸热 （2）温度不变 沸点与气压有关： 液体表面上方的气压越低，沸点越低；气压越大，沸点越高。 分析表中数据可知当加热到 min后，水温不再增加．当地水的沸点是 ℃． （3）当地大气压可能 1标准大气压．（选填“大于”、“等于”或“小于”） 例3：如图是“观察水的沸腾”的实验装置． （1）在实验过程中，温度计的玻璃泡应 水中，不要碰到烧杯底部或侧壁． （2）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录数据如表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 浸没 4 98 小于 汽化 蒸发 沸腾 温度 汽化小结 表面积 继续吸热 空气流动速度 温度不变 生活中的现象： 露珠 雾 2 液化 液化：物质由气态变成液态的过程 水蒸气遇冷凝结成的小水珠 压缩乙醚蒸气 液化需要放热 水蒸气遇冷凝结成的小水珠 压缩乙醚蒸气变成液态乙醚 液化的方法： （1）降低温度 （2）压缩体积 生活中的液化现象： 汽化 蒸发 沸腾 温度 章节小结 表面积 继续吸热 空气流动速度 温度不变 液化 降低温度 压缩体积 谢 谢 Lavf58.30.100 Lavf58.12.100 $