8.5 应用广角-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件（苏教版）

苏教版 数学 五年级 下册 应 用 广 角 整体回顾 综合运用 课后作业 整理与复习 知识梳理 8 应用广角 你在生活中发现了哪些数学问题？你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？ 和与积的奇偶性问题 球的反弹高度 圆形物体的好处 整体回顾 应用广角 返回 1.找一些面是圆形的物体，研究做成圆形有什么好处？ 因为做成圆的，无论从哪个方向或者是角度，盖子都不会掉下去。如果做成四方形的，会从口子的对角线方向掉下去，因为四方形的对角线比任何一条边都要长 。 综合运用 应用广角 返回 2.观察2018年的年历，算一算，五月份的法定休息日占这个月天数的几分之几？上学得天数呢？。 9÷31= 22÷31= 应用广角 返回 3.小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。 （1）小明从家去图书馆用了多少分钟？平均每分钟行多少米？ 4÷15= （千米） 答：小明从家去图书馆用了15分钟，平均每分钟行 米。 应用广角 返回 3.小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。 （2）小明从图书馆回家用了多少分钟？平均每分钟行多少千米？ 40-30=10（分钟） 4÷10= （千米） 答：小明从家去图书馆用了10分钟，平均每分钟行 千米。 应用广角 返回 3.小明骑车从家出发，去离家4千米的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘公共汽车回家。下图表示在这段时间里小明离家路程的变化情况。 你还能提出什么问题？ 4×2=8（千米） 15+10=25（分钟） 8÷25=0.32（千米） 答：小明来回平均每分钟行0.32千米。 小明来回平均每分钟行多少千米？ 应用广角 返回 回顾自己本学期学习的表现，能得几个 ，就把几个 涂上颜色。 知道学会了什么和还有哪些疑问 有条理地表达思考过程，乐于与同学交流 应用广角 返回 回顾自己本学期学习的表现，能得几个 ，就把几个 涂上颜色。 主动发现和提出问题，能运用所学知识和方法解决问题 对学习的内容有兴趣我，遇到困难不轻易放弃 应用广角 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 应用广角 返回 伴你成长 认识100以内的数 面积的含义 $