4.9 练习九(2)-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件(苏教版)

2023-03-17
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 四 分数的意义和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.60 MB
发布时间 2023-03-17
更新时间 2023-04-09
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2023-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37759971.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版 数学 五年级 下册 练 习 九(2) 复习旧知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 巩固练习 4 练习九(2) 分数怎么转化成小数? 小数怎么转化成分数? 小数化成分数,一位小数可以写成十分之几,两位小数可以写成百分之几、三位小数可以写成千分之几。 分数化成小数,可以用分子除以分母,除不尽的保留三位小数。 复习旧知 练习九(2) 返回 0.8里有( )个十分之一,是 。 8 8 10 0.47里有( )个百分之一,是 。 47 47 100 0.503里有( )个千分之一,是 。 503 503 1000 练习九(2) 返回 3 1.判断。 (1)分子比分母小的分数是真分数,分子比分母大的分数是假分数。( ) √ × (2)一堆煤,已经烧了 ,是把已经烧的煤看作单位“1”。( ) × (3)把12个足球平均分给4个班,每班分得的足球数占总个数的 。( ) × (4)把一根铁丝锯了4次,平均每段的长是总长的 。 ( ) 巩固练习 练习九(2) 返回 同步练习 2.把小数化成分数。 0.7 0.19 0.83 0.07 0.123 0.7= 0.19= 0.83= 0.07= 0.123= 练习九(2) 返回 同步练习 3.在直线上面的□里填上假分数,下面的□里填上带分数。 □ □ □ 0 1 2 □ □ □ 练习九(2) 返回 同步练习 4.把分数化成小数。(除不尽的保留三位小数) =2÷5=0.4 =3÷7 ≈ 0.429 =5÷3 ≈ 1.667 =5÷8=0.625 练习九(2) 返回 同步练习 5.填一填。 4 5 12÷15 = = = 60 60 75 48 练习九(2) 返回 同步练习 60÷5=12(千克) 答:每个班分到12千克。 6.幼儿园买来4箱苹果,一共60千克,平均分给5个班。 (1)每个班分到多少千克? 练习九(2) 返回 同步练习 4÷5= (箱) 6.幼儿园买来4箱苹果,一共60千克,平均分给5个班。 (2)每个班分到几分之几箱? 答:每个班分到 箱。 练习九(2) 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 分数小数互化要注意什么? 分数化成小数分子除以分母时,除不尽的要除到小数点后第四位,保留三位小数;小数化成分数,是几位小数,分数的分母1后面就有几个0。 练习九(2) 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 练习九(2) 返回 伴你成长 认识100以内的数 面积的含义 $

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