内容正文:
苏教版 数学 五年级 下册
蒜叶的生长
情境导入
拓展延伸
课外活动
折线统计图
活动探究
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蒜叶的生长
你对蒜头、蒜苗的种植、用处有哪些了解?
蒜头埋入土中可以生长成蒜苗,蒜头可以食用调味、杀灭病菌。
做菜时常用蒜叶来调味。你注意过蒜头发芽情况、蒜叶的生长过程吗?有什么办法能观察到蒜叶的生长过程?
可以做一个发芽实验。
情境导入
蒜叶的生长
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活动1 种植蒜头
小组合作,选择一些饱满的蒜瓣,分别种在三个盆里,其中一盆放水,两盆放土。将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里。
活动探究
蒜叶的生长
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活动2 记录根须的生长
种在水中的蒜瓣可以看到根须的生长。从第2天开始,测量并记录一个星期根须的生长情况,完成下面的统计图。
蒜叶的生长
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(1)种在水中的蒜瓣第几天开始长出根须?在小组里说说根须的生长变化情况。
活动2 记录根须的生长
蒜叶的生长
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(2)其他小组的蒜瓣第几天开始长出根须?了解各小组第3天和第6天的根须长度,分别计算平均数。
活动2 记录根须的生长
蒜叶的生长
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从第6天开始,每两天一次,测量放在阳光下和房间里的两盆蒜瓣长出的最长叶片,记录数据,并完成统计图。
活动3 记录蒜叶的生长
第 小组蒜叶生长情况统计图
蒜叶的生长
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(1)在阳光下和房间里,蒜叶的生长变化情况有什么相同点?
活动3 记录蒜叶的生长
第 小组蒜叶生长情况统计图
蒜叶的生长
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(2)比较图中每组数据的差,说说差的变化有什么特点。
活动3 记录蒜叶的生长
第 小组蒜叶生长情况统计图
蒜叶的生长
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(3)从实验数据中,你还能获得哪些信息?
活动3 记录蒜叶的生长
第 小组蒜叶生长情况统计图
蒜叶的生长
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统计图能清楚地显示蒜叶的生长变化情况。
要坚持按时观察、认真测量、准确记录。
任务多时,可以小组合作完成。
回顾观察记录的过程,你有什么体会?
蒜叶的生长
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能直观显示数据的变化,便于观察。
你觉得用折线统计图记录数据有什么好处?
能看出不同数据的差异,便于比较。
拓展延伸
蒜叶的生长
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你还可以观察黄豆、绿豆的发芽情况,制作折线统计图!
课外活动
蒜叶的生长
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