1.10 练习三-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件（苏教版）

苏教版 数学 五年级 下册 练 习 三 复习旧知 课堂小结 课后作业 简易方程 巩固练习 1 练习三 形如ax±bx=c的方程怎么解答？ 解形如ax±bx=c的方程，先根据乘法分配律进行化简。如4x+6x=120化简成10x=120。 形如ax±b×c=d的方程怎么解答？ 解形如ax±b×c=d的方程，先依据四则混合运算进行计算。如5x-13×5=150计算后是5x-65=150。 复习旧知 练习三 返回 少先队参加植树活动，六年级植树的棵数是五年级的1.5倍，五年级比六年级少植树24棵。两个年级各植树多少棵？ 题中的数量间有什么关系？ 六年级植树棵数-五年级植树棵数=24 解：设五年级植树x棵，六年级植树1.5x棵。 1.5x -x =24 0.5x =24 x =48 答：五年级植树48棵，六年级植树72棵。 1.5x =1.5×48=72 练习三 返回 1.解方程。 0.7x+0.3x=9 2x -2×0.3=8 解：1x=9 解：2x -0.6=8 2x +15×2=48 x=9 2x =18 x=9 x =4.3 解：2x +30=48 2x =8.6 6.6x-5x=64 解：1.6x=64 x=40 巩固练习 练习三 返回 题中的数量间有什么关系？ 丹顶鹤只数+天鹅只数=一共只数 解：设丹顶鹤x只，天鹅2.2x只。 x + 2.2x =960 3.2x =960 x =300 答：丹顶鹤300只，天鹅660只。 2.一个自然保护区里一共有天鹅和丹顶鹤960只，天鹅的只数是丹顶鹤的2.2倍。天鹅和丹顶鹤各有多少只？ 2.2x =300×2.2=660 练习三 返回 3.甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发，向背而行，2.4小时后相距216千米。甲车的速度是42千米/时，求乙车的速度。 题中的数量间有什么关系？ 甲车行驶路程+乙车行驶路程=216 甲乙速度和×行驶时间=216 解：设乙车的速度是x千米/时。 答：乙车的速度是48千米/时。 2.4x+2.4×42=216 2.4x+100.8=216 2.4x=115.2 x=48 （x+42)×2.4=216 x+42 =216÷2.4 x+42=90 x=48 练习三 返回 4.李老师买两种书，一共用去83元，其中《历史故事》有4本。 解：设《森林历险记》有x本。 7x +12×4=83 7x +48=83 7x =35 答：《森林历险记》有5本。 x =5 12元 7元 《森林历险记》有多少本？ 练习三 返回 5.小张和小李用25分钟合打了一篇6000字的稿件。小张平时每分钟大约打130个字，小李平均每分钟大约打多少个字？ 解：设小李平均每分钟大约打x个字。 答：小李平均每分钟大约打110个字。 25x+130×25=6000 25x+3250=6000 25x=2750 x=110 （x+130)×25=6000 x+130=6000÷25 x+130=240 x=110 练习三 返回 6.甲、乙两人沿着400米的环形跑道散步，他们同时从同一地点出发，同向而行。甲的速度是280米/分，乙的速度是240米/分。经过多少分钟甲第一次追上乙？ 解：设经过x分钟甲第一次追上乙。 答：经过100分钟甲第一次追上乙。 280x-240 x =400 40x=400 x=100 （280-240）x=400 40x=400 x=100 练习三 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 1.列方程解决实际问题要注意什么？ 要根据数量关系列出方程，再解方程。 2.解方程时要注意什么？ 不管是哪种形式的方程，最后都变成ax=b的形式 再解。 练习三 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习三 返回 伴你成长 长方形和正方形的面积 面积的含义 $