1.8 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件(苏教版)

2023-02-28
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 简易方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.68 MB
发布时间 2023-02-28
更新时间 2023-04-09
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2023-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37759938.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版 数学 五年级 下册 列形如ax±bx=c的方程 解决实际问题 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 简易方程 课堂练习 1 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 (1)小红每天读书x页,小明每天读的页数是小红的3倍,小明每天读书( )页。 3x 在括号里填上含有字母的式子。 (2)水果店有苹果x千克,西瓜的重量是是苹果的8倍,西瓜有( )千克。 8x 情境导入 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 北京颐和园占地290公顷,其中水面面积大约是陆地面积的3倍。颐和园的陆地和水面面积大约各有多少公顷? 探究新知 例 9 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 你能根据题意把线段图和等量关系式填写完整吗? ( )面积 +( )面积 = 颐和园的占地面积 3 x 290 陆地 水面 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 怎样列方程解答? 解:设颐和园的陆地面积大约有x公顷,则水面面积大约有3x公顷。 x + 3 x = 290 4 x = 290 x = 72.5 3 x = 72.5×3 = 217.5 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 你会用“把得数代入原题”的方法检验吗? 看陆地面积加水面面积是不是等于290公顷。 看水面面积是不是陆地面积的3倍。 检验:(1)72.5 + 217.5 = 290(公顷) (2)217.5 ÷72.5 = 3 答:颐和园的陆地面积大约有72.5公顷,水面面积大约有217.5公顷。 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 同步练习 (1)黄花有 x 朵,红花的朵数是黄花的3倍。黄花和红花 一共有( )朵,红花比黄花多( )朵。 4 x 2 x (2)商店运来电冰箱 x 台,运来洗衣机的台数是电冰箱的 2.3倍。运来的电冰箱和洗衣机一共有( )台, 电冰箱比洗衣机少( )台。 3.3 x 1.3 x 1.在括号里填写含有字母的式子。 课堂练习 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 同步练习 2.地球表面海洋面积大约是陆地面积的 2.4倍,比陆地面积多2.1亿平方千米。 海洋面积和陆地面积大约各是多少亿平方千米? 解:设陆地面积大约是 x 亿平方千米,则海洋面积大约是2.4 x 亿平方千米。 2.4 x - x = 2.1 1.4 x = 2.1 x = 1.5 答:陆地面积大约是1.5亿平方千米,海洋面积大约是3.6亿平方千米。 2.4 x = 2.4×1.5 = 3.6 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 同步练习 3.解方程。 2x+3x=60 3.6 x -2.8 x =12 解:5x=60 解:0.8x =12 100x- x =198 解:99x=198 x=12 x =15 x=2 怎样解这几道方程? 解这几道方程时,都要先把等号左边的式子进行化简,使方程变成ax=b再解。 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 同步练习 我今年的年龄正好是你的4倍。 4.我比你小30岁。 小红和爸爸今年各有多少岁? 题中的数量间有什么关系? 爸爸岁数-小红岁数=30 解:设小红今年x岁,爸爸今年4x岁。 4x-x =30 3x =30 x =10 4x =4×10=40 答:小红今年10岁,则爸爸今年40岁。 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 同步练习 5.同学们参观“抗震救灾英雄事迹展览”。四、五年级一共去了264人,五年级去的人数是四年级的1.2倍。两个年级各去了多少人? 题中的数量间有什么关系? 四年级人数+五年级人数=264 解:设四年级去了x人,五年级去了1.2 x人。 x +1.2 x =264 2.2x =264 1.2 x =1.2×120=144 答:四年级去了120人,五年级去了144人。 x =120 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 1.根据题意找出数量之间的相等关系。 2.用x和含有x的式子表示等量关系中的两个未知 量,并列出方程。 3.解方程,及时检验,写出答句。 所得的结果要符合题目中所表述的要求。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 列形如ax±bx=c的方程解决实际问题 返回 伴你成长 长方形和正方形的面积 面积的含义 $

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