内容正文:
金华市金东区八年级下学期期末测试
语文试题
满分120分(含卷面书写3分),考试时间120分钟
班级
姓名
学号
一、积累(14分)
二、阅读(53分)
1.给点的汉字选择正确的读音,根据并音,语境写出相应的汉字。(4分)(一)名著阅读(8分)
【甲】壮甫川唱来柳林铺笑/红旗飘飘把手招/白羊肚手巾红腰带/
A.阅读不同的文木,可以采取不同的方法。读《傅雷家书》你采取了哪-
亲人们迎过延河来满心语登时说不出来/一头扑在亲人怀。
种阅读方法呢?诗选择一种,结合书本内容简要闸述理出。(2分)
A.评点批注
B.选择性阅读
(贺敬之《回延安》)
【乙】你们看见今天到会的一千多青年,又捉起手来了,我们昆明
5.小文阅读小说《钢铁是怎样练成的》之后被主人公的坚毅所打动,决定
的青年决不会让你们这样mn横下去的!…历史f位予昆明的任
以此为切人点写一篇读后感。请根据你的阅读休验帮他一起拟写读
务是争驶民主和平,我们昆明的奇年必须完成这任务!
后感提纲。(6分)
(闻一多《最后一次讲演》)
《钢铁是怎样炼成的》读后感
(1)给语段中加.点字“甫”“辅”选出正确的读音。(2分)
围绕规点
(1)
A.fu
B.pu
C.pu
D.pi
(简洁)概述内容
(40字左右)(2分)
杜甫(
柳林铺(
议
深人剖析
保尔的坚韧,他的勇敢,他的品质,他的一切都
(2)结合语境,根据拼音写出汉字。(2分)
(深刻)亮出观点
令我无不佩服,当然最佩服的是他的坚韧。坚韧是
rmon横
ù
予
生活喷发的-一股能量,坚韧是一切成功的基石。
2.古诗文名句积累。(8分)
(2)
(请从以下小说人物中选
(1)关关雎鸠,
,(《诗经》)
择一位,结合相关情节说说理由。)
,抟扶摇而上者九万里。
①关联小
(2)鹏之徙于南冥也,
(3分)
说人物。
A.朱赫来B.孙少平C.贝多芬
(《庄子第)
(3)安得广厦千万间,
!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)
,禅房花木深。(常建《题破寺后禅院》)
(3)选出最不适合作为理论论据的一项
(5)送别诗是分离时迸发的情感火花。诗人本白在送友人中写道
)(1分)
”,他把友人比成“飘
联多方关联
L锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,
忽不定的浮云”,把月己比作落日依恋大地,表达送别友人时的依
(丰富)正明观点
金石可楼」
一荀了
依不舍之情与离情别绪之意;诗人王勃的《送朴少府之任蜀州》
②关联名
B.强烈的信仰会颜取坚强的人,然
人名言。
后义使他们更坚强。
洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态,一句“
一华特·贝基甜
”,情调从送侧转为豪迈,表现友谊不受时间的限制和
C.同新巾国一起成长起来的一代青
年,有准没有从《钢铁是怎样炼成
空间的阻隔,无所不在,体现出诗人高远的志向,豁达的情趣和旷
的》这本书中汲取过力量的源泉,
达的胸怀。
找到过人生的路标。一邓颖超
3.下面句子中的加点字词意思相同的一项是
)(2分)
③大联生
A.便舍船,从口人
土地平可“,舍"然
沿实际。
B.心乐之
子非鱼,安知值之乐
结
收束全文阅读这本书,品味坚毅,让我们为来米爽苦奋
C.是故学然后知不足
不足为外人道也
(1然)强湖观点斗吧!
D.食马者不知其能千里而食也
食之不能尽其材
(二)文学类文本阅读(15分)
“丁字牌”的“水浒人”,“大前门牌”的“中国成语类”是在表姊送给我的基
期西
础上逐渐配全的以外,还收集了“红锡包”的“各种禽鸟”,“预球牌”的“三
翁偶虹
百六十行"等。从这些详画儿里,我认识和排别了各色禽鸟,诸品名莉,
①“祥画儿"光“洋烟画”的简称。西商为了营业竞争,吸引顾客,在
社会上各行各业的工作形态,苏州、无锡、杭州一带的风景、世面,
烟金里,附上画片,随烟奉送。咬烟的人,欣赏洋画者极少,一般都把它
⑥有一次,国文救员出了个作文题目:“市#”。那时用文言文,题目
丢与自己的儿女或亲友的儿童,当时,儿童的文化艺术生活,贫乏得可
自然是古典化了。市井,就是描写社会上的各行各业的情况。十一二岁
怜。初得洋两,视为玩物,积存既多,渐感兴趣。加以同学邹友,各出所的孩子,哪里懂得社会。文思枯端的我,忽然想到详画儿上的“三百六十
有,互和炫耀,评朱论紫,以有易无出一张而思来全套,以一种而广搜他
行”,于是振笔疾书,把洋画儿上那些行业的工作形态,照图描写一希。
种,渐新地东成一种“集洋画”的艺术活动。
浮想联潮,不能自己,又把“哈德门牌”洋画儿上“江南风物”也附带着写
②我最初接触祥画,是在914年,时年四岁。春秋住日,常到外祖
上几笔。发卷时,竞获得全班冠军:老师的朱笔批语是“知识丰富,眼界
母家中去住。表蟑韵依,长我八,她虽然只有十二岁,在我的心月中,她
开阔,未易之才,前途无限,”我如中头彩似的把作文呈阅于父,父亲问
已是个亭玉立的大姑娘了。当