内容正文:
苏教版 数学 四年级 下册
乘法交换律、结合律
和简便计算
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
运算律
课堂练习
6
乘法交换律、结合律和简便计算
每组5人。
同学们分成3
组踢毽子。
一共有多少人在踢毽子?
5×3=15(人)
3×5=15(人)
5×3= ×
3
5
情境导入
乘法交换律、结合律和简便计算
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你能再写几个这样的等式,并说说有什么发现吗?
两个数相乘,交换两个
乘数的位置,积不变。
如果用字母a、b分别表示两个乘数,上面的规律可以写成:
a × b = b × a
这就是乘法交换律。
探究新知
乘法交换律、结合律和简便计算
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3
华丰小学举行跳绳比赛,规定每个班选派23人参加。每
个年级有5个班,6个年级一共要选派多少人参加比赛?
23 ×( 5 × 6)
= 23 ×30
= 690(人)
(23 × 5) × 6
= 115 × 6
=690(人)
先算出一个年
级参加的人数。
先算出全校
有多少个班。
(23×5)×6= ×( × )
23
5
6
乘法交换律、结合律和简便计算
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4
同步练习
1.再写几组这样的算式,算一算,比一比,你有什么发现?
每组两个算式中
的三个乘数相同。
先把前两个数相乘,
或者先把后两个数相
乘,积不变。
如果用字母a、b、c 分别表示三个乘数, 上面的规律可以写成:
(a × b)× c = a ×(b × c)
这就是乘法结合律。
课堂练习
乘法交换律、结合律和简便计算
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同步练习
16×15×2
25×(37×4)
=16×(15×2)
=16 ×30
=480
=25×(4×37)
=(25 ×4)×37
=100 ×37
=3700
乘法结合律
乘法结合律
乘法交换律
2.用简便方法计算,并说说各应用了什么运算律。
乘法交换律、结合律和简便计算
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6
同步练习
3.根据乘法运算律,在 里填合适的数。
45×16= 16×
5×(14 × 9)=(5 × )×
(6×13)× 5)=13×( × )
45
14
9
6
5
乘法交换律、结合律和简便计算
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同步练习
4.填空:
(1)交换两个( )的位置,( )。这叫作乘法交换律。(2)先乘( )两个数,或者先乘( )两个数,( )。这叫作乘法结律。
(3)4×25=25 ×4,用字母表示为 。
(4)(25 ×5) ×2=25 ×(5 ×2),用字母 表示为 。
乘数
积不变
前
后
积不变
a ×b=b ×a
(a×b)×c=a×(b×c)
乘法交换律、结合律和简便计算
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65×145=__×__
109×31=__×__
44×98=__×__
346×273=__×__
145 65
31 109
98 44
273 346
5.用乘法交换律填上合适的数。
乘法交换律、结合律和简便计算
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6.根据运算定律填空。
(1)165+126=126+
(2)(316+73)+127=316 +( + )
(3)(6×35)×4= ×( × )
165
73
127
6
35
4
乘法交换律、结合律和简便计算
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7.判断下面各题。
(1)任何数与0相乘都得0,所以任何数与0相加也都得0。( )
(2)1+1=1×1 ( )
(3)134+196=134+200+4 ( )
(4)求剩余部分的运算叫作减法。 ( )
×
×
×
×
乘法交换律、结合律和简便计算
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8.你能用简便方法计算吗?
=23× =(5× )×
=23×30 =10×37
=690 =370
23×15×2 ×37×
(15×2)
5
2
37
2
乘法交换律、结合律和简便计算
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乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:a×b×c=a×(b×c)
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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课后作