3.1 从问题出发分析和解决问题（1）-【七彩课堂】2022-2023学年三年级数学下册同步教学课件（苏教版）

苏教版 数学 三年级 下册 从问题出发分析和 解决问题（1） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 解决问题的策略 课堂练习 3 从问题出发分析和解决问题（1） 从图中你能得到哪些信息？ 我知道了每种服装的价格。 148元 130元 85元 16元 108元 24元 情境导入 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。 148元 130元 85元 16元 108元 24元 例 1 买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 探究新知 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 你怎样理解“最多剩下多少元”？ 购买不同价格的运动服和运动鞋，剩下的钱是不同的。 购买的商品价格最低，剩下的钱就最多。 148元 130元 85元 16元 108元 24元 小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 4 你能根据问题说出数量之间的关系，确定先算什么吗？ 剩下的钱等于带来的钱减去用去的钱，可以先算用去多少元。 求最多剩下多少元，可以先算购买价格最低的运动服和运动鞋一共要用多少元。 148元 130元 85元 16元 108元 24元 小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 5 先想想每一步可以怎样算，再列式解答？ （1）一共用去多少元？ （2）剩下多少元？ 答：最多剩下85元。 130+85=215（元） 300-215=85（元） 148元 130元 85元 16元 108元 24元 小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买一套运动服和一双运动鞋，最多剩下多少元？ 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 6 想一想：如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？ 24×3=72（元） 100-72=28（元） 答：最少找回28元。 148元 130元 85元 16元 108元 24元 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 7 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。 要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 8 根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。 （1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？ 数量关系式： 桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数。 缺少的条件： 梨树每行的棵数 课堂练习 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。 （2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍？ 数量关系式： 乒乓球的个数÷篮球的个数=乒乓球的个数是篮球的几倍 缺少的条件： 乒乓球每袋的个数 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 李庄小学体育兴趣小组的人数统计如下。你能把表格填写完整吗？ 一共 足球组 篮球组 田径组 81人 22人 35人 也可以先算从总人数中去掉篮球组还剩多少人。 24人 可以先算篮球组和田径组一共有多少人。 要求足球组的人数，可以先算什么？ 22+35= 57（人） 81-57= 24（人） 81-22= 59（人） 59-35= 24（人） 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 同步练习 先根据问题选择合适的条件，再解答。 20元 4元 35元 （1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？ 这一题要选择茶壶和茶杯的价格。 4×4=16（元） 20+16=36（元） 答：1个茶壶和4个茶杯一共36元。 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 12 同步练习 先根据问题选择合适的条件，再解答。 20元 4元 35元 （2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？ 4×4=16（元） 35-16=19（元） 答：1个热水瓶比4个茶杯多19元。 这一题要选择热水瓶和茶杯的价格。 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 13 同步练习 先根据问题选择合适的条件，再解答。 （2）1个热水瓶比4个茶杯多多少元？ 4×4=16（元） 35-16=19（元） 答：1个热水瓶比4个茶杯多19元。 （1）1个茶壶和4个茶杯一共多少元？ 4×4=16（元） 20+16=36（元） 答：1个茶壶和4个茶杯一共36元。 这两题都要先算什么？ 都要先算4个茶杯多少元。 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 同步练习 一块正方形地面，共铺了169块地砖。其 中四角和中央各铺9块花地砖，其余的是 白地砖。 铺了多少块白地砖？ 9×5=45（块） 169-45=124（块） 答：铺了124块白地砖。 从问题出发分析和解决问题（1） 返回 1.遇到多步计算