第12课《台阶》-【备课无忧】2022-2023学年七年级语文下册同步备课课件（部编版）

台 阶 李森祥 1.引导学生结合小说的文体特征，从情节入手，深入细节，欣赏人物形象。 2.引导学生在欣赏人物形象的同时，体会“台阶”的含义，把握小说的主题。 3.引导学生自读，并抓住细节适当做些批注。 教学目标 李森祥 (1956一 )，衢州人。1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象... 1987年开始文学创作，后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等，现已创作了200多万字的作品，有我们熟悉的《天下粮仓》等。他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格 。 作者简介 本文于1988年发表于《上海文学》,当时改革开放使中国的农村发生了翻天覆地的变化，农民的思想也有了空前的变化，但是我国是农业大国，农业生产力还比较落后。 这篇小说深沉地响着时代的呼唤——亿万农民的希望在于先进的生产力，以此迅速改变农村的面貌，结束老牛拉破车的日子。 背景材料 小说：以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。 小说三要素：人物、环境、情节 。 故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）。 小说的环境：自然环境、社会环境。 文体知识 5 磕 （ ） 茬 （ ） 凹凼（ ） 尴尬（ ） 晌午（ ） 撬开（ ） dàng gān gà kē chá shǎng qiào 读准字音 凹凼：凹陷，水坑。 微不足道：非常藐小，不值得一提。 大庭广众：人很多的公开场合。 低眉顺眼：低着眉头，眼中流露出顺从的神情，形容驯良、顺从的样子。 词语理解 整体感知 1.概括文章主要内容。 父亲觉得自家台阶低，看着别人家高高的台阶，心中十分羡慕，暗暗决心，要自己造一栋台阶高的新房，为了这个愿望，父亲辛勤了大半辈子，终于建成了九级台阶的新房。 2.依据小说的情节给文章划分层次，概括层意。 开端（1-9）：父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。 发展（10-16）：父亲开始了漫长的准备。 高潮（17-25）：终于造起了有九级台阶的新屋。 结局（26-32）：新屋落成了，人老了，身体也垮了。 合作探究 1.文章介绍三块青石板的来历？有什么作用？ 写三块青石板的来历，表现父亲当年的强壮和而新屋建成后造屋后的父亲年老体迈。前后形成对比，更突出了父亲的形象。 2.为什么反复写我们家的三级台阶？ ① 写出当年父亲的年轻力壮，与后文的父亲形成对比； ②暗示当年我家经济条件很差； ③突出我家台阶之低； ④写出父亲造台阶经历时间之长。 第一部分 3.第5自然段叙述父亲洗脚的用意是什么？ 运用细节描写，“泥土的颜色”“一盆泥浆”“一层沙”进一步表现了父亲勤劳朴实的形象。 4.第8段插叙的作用是什么？请结合文章内容分析 说明了父亲觉得自家台阶低的原因：希望得到他人的尊重，不想被别人轻视小看。这段的描写也是说明后文父亲决心修造新台阶的原因，为下文父亲多年的努力做铺垫。 5.父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？ “台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。体现了父亲对生活更高的期盼和追求。 1.父亲为了建造新房做了哪些准备？ 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 第二部分 台阶低：地位低 台阶高：受人尊重 2.“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现了父亲怎样的思想感情？ 父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕，他向往，他下定决心争取能早日造起高台阶的新屋。表现了父亲对生活的期盼和追求。 3.父亲准备了多长时间才造起了新屋？ 他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。 1.课文为什么详写造台阶的过程，却对新屋的建造过程一笔带过呢？ 结合文章内容分析，建造高台阶是父亲大半辈子的心愿和努力的源头，所以建造的过程可以略写，大篇幅的描写造台阶的过程，使得文章主次分明，进一步突出文章主题。 2.建造新台阶时，父亲有什么表现？为什么会这样？ 那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进了院子里去。表现了父亲内心的激动。 第三部分 3.阅读第21段，分析说明父亲为什么会“尴尬的笑”？ 父亲用了大半辈子，终于