第10课《工程师的发明创造》教案-2022-2023学年六年级科学下册同步备课（冀人版）

9学利网 成套资源精品推荐照能教育 第10课工程师的发明创造 一、教学目标 知识目标：1、了解部分工程师或发明家的发明创造 2、了解屠呦呦发现并研制青蒿素的过程 能力目标：培养学生搜集、整理、分析等科学探究能力 情感目标：激发学生对发明家的发明创造产生浓厚的探究兴趣，感受发明创造给 人类社会带来的深远影响 二、教学重难点 重点：认识工程师与发明家利用科学原理进行发明创造的实例 难点：体会工程师和发明家追求科学真理，推动人类社会发展的科学精神 三、教学准备 PPT课件、视频 四、教学过程 (一)情景与问题 在人类历史的长河中，出现过许许多多著名的工程师与发明家。比如：毕昇发明 了活字印刷术，蔡伦改进了造纸术，瓦特改良了蒸汽机，爱迪生发明了留声机和 电灯…他们的这些发明创造对人类的发展产生了深远的影响。你知道工程师与 发明家是怎样进行发明创造的吗？ 工程师与发明家利用什么科学原理进行了哪些发明创造？他们具有哪些科学精 神呢？ 这一节我们来了解一下工程师的发明创造 课题：10工程师的发明创造 (二)探究与发现 1、工程师与发明家的发明创造 (出示工程师与发明家的图片)你认识这些工程师和发明家吗？他们发明了什么？ 依据什么原理？这些发明创造给人类社会发展带来哪些深远影响？让我们通过 书籍、期刊、网络、电视等途径搜集整理这些工程师与发明家利用科学原理进行 发明创造的事例。 分别出示工程师或发明家的图片及发明的产品（出示发明产品前，可以先让学生 学科网，让教与学更高效 令学利阿 成套资源精品推荐照能教育 猜一猜) 先出示国外的，再出示国内的 莱特兄弟：发明了飞机，1903年12月，莱特兄弟制造的第一架飞机“飞行者1 号”双翼机，在美国北卡莱纳州试飞成功。他是依据鸟类的飞行而发明的，利用 伯努利原理，使机翼产生升力，螺旋桨产生推力而使飞机飞行的。 莱特兄弟的发明改变了人类的交通、经济、生产和日常生活。莱特兄弟载人飞行 的成功，奠定了今天宇宙航行的基础。 诺贝尔：是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。他 发明的硝化甘油炸药是以硅藻土为吸收剂的安全炸药，这种被称为黄色炸药的安 全炸药，在火烧和锤击下都表现出极大的安全性，依据的原理是，将反应物分隔， 使反映放热不集中，避免爆炸。他还发明了雷管，成功地解决了炸药的引爆问题 诺贝尔一生的发明极多，获得的专利就有255种，其中仅炸药就达129种。诺贝 尔的安全炸药广泛用于矿山开发、河道挖掘、铁路修建及隧道的开凿等方面 爱迪生：是美国著名的发明家、物理学家、企业家，他发明的留声机、电影摄影 机和电灯对世界有极大影响。 1877年，爱迪生依据声音引发振动、振动发生等原理而发明了留声机 1879年10月，爱迪生利用材料的导电性。导热性等原理，发明了电灯，称之为 “碳化棉丝白炽灯”，后经过不断改进技术，最终确定以钨丝作为灯丝，称之为” 钨丝灯”，并定型使用至今。 1889年，爱迪生发明了一种活动电影摄影机，1910年，爱迪生发明了一部由留 声机和摄影机组合而成的电影摄影机，在电机能量下，摄影机的遮光曲轴与留声 机连动，摄影机运转时留声机就能够记录下声音。放映时，留声机就随画面同步 运转，使得声音和图像实现同时出现。 爱迪生的四大发明：留声机、电灯、电力系统和有声电影，丰富和改善了人类的 文明生活。为人类的文明和进步作出了巨大贡献。 詹姆斯·瓦特：英国发明家、企业家。成就：改良蒸汽机，依据的原理是利用能 量转换原理，将热能转化为机械能。 1776年瓦特制造出第一台有实用价值的蒸汽机。以后又经过一系列重大改进， 使之成为”万能的原动机”，在工业上得到广泛应用。纺织业、采矿业、治金业、 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 造纸业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力。蒸汽机的发明改变了人们的工 作生产方式，极大地推动了技术进步并拉开了工业革命的序幕。他开辟了人类利 用能源新时代，使人类进入”蒸汽时代”。 冯·诺伊曼：是二十世纪最重要的数学家之一，他利用存储程序和程序控制原理 发明了电子计算机，计算机由输入设备、存储器、控制器、运算器、输出设备组 成，指令和数据可一起放在存储器，程序按顺序自动执行。计算机的发明将人 类带入信息时代，大大提高了人们的工作效率。 我国的工程师和发明家有哪些，又发明了什么？ 钱学森：世界著名科学家，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父” 钱学森利用反冲以及雷达，红外制导的原理制造出中国第一枚导弹 利用地球引力、无线通信等原理，制造出中国第一颗人造卫星。 袁隆平：著名农业科学家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，被誉为“杂交 水稻之父” 他利用植物杂交原理发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂 交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。 袁隆