1.1 负数的认识-【七彩课堂】2022-2023学年六年级数学下册同步教学课件（人教版）

负数的认识 负数 1 人教版 数学 六年级 下册 负数 看资料说一说：你发现了什么？ 情境导入 负数 观察这些温度，想一想天气预报中是怎样播报的呢？ 9到15摄氏度 零下2度到13度 “℃”读作“摄氏度”，简称“度”。 探究新知 负数 下面是中央气象台2022年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2022年1月21日20时—2022年1月22日20时）。你能模仿天气预报播报一下吗？ 探究新知 负数 你知道0℃表示什么意思吗？ -6℃和6℃又分别表示什么意思？ 探究新知 负数 在物理学中，把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃。 读作：0摄氏度。 探究新知 负数 一大格是10℃ 一小格是1℃ 0℃为分界点 比0℃高的温度叫零上温度。 零上温度 比0℃低的温度叫零下温度。 零下温度 “正数” “负数” 探究新知 负数 在下面温度计上分别表示出6℃和-6℃。 -6℃ 6℃ 6℃和-6℃表示两种相反意义的量。 6 ℃ 读作:正六摄氏度， 表示零上6摄氏度。 -6 ℃ 读作:负六摄氏度， 表示零下6摄氏度。 探究新知 负数 根据上图中的信息填写下表，并说一说它们的含义。 城市 北京 哈尔滨 西安 拉萨 武汉 海口 最高气温 最低气温 -26℃ -12℃ 0℃ -4℃ 6℃ -4℃ 6℃ -6℃ 6℃ 4℃ 18℃ 24℃ 探究新知 负数 根据上图中的信息填写下表，并说一说它们的含义。 城市 北京 哈尔滨 西安 拉萨 武汉 海口 最高气温 最低气温 -26℃ -12℃ 0℃ -4℃ 6℃ -4℃ 6℃ -6℃ 6℃ 4℃ 18℃ 24℃ 说一说：哪里平均气温最冷，哪里最热，你是怎么判断的？ 探究新知 负数 温度计上面的温度要比下面的温度高。 小组讨论：-13℃和-4℃哪个温度高呢？ -4℃ -13℃ 比0℃低4℃ 比0℃低13℃ -4℃＞-13℃。 探究新知 负数 -85.00表示支出85元。 “+”和“-”表示相反的意义，一个是收入，一个是支出。 下面是李叔叔手机里的一部分电子账单。你能看懂这份账单吗？ +500.00表示收入500元。 符号不同，表示不同。 -500.00表示支出500元。 -8.00表示支出8元。 +78.45表示收入78.45元。 探究新知 负数 为了表示相反意义的量，如零上温度与零下温度、收入与支出等，需要用两种数。 6、500、4.7、； 在这些数的前面添上“-”（负号）的数，表示与之前的数相反的量。如-6、-500、-4.7、。 正数 负数 探究新知 负数 负数的读法 读负数时，要先读“负”，再读数，如-3读作负三，读作负八分之三。 正数前面的“+”可以省略不写，如果为了与负数对比也可以加上正号，如+3，读作正三。 试着读一读：-3。 负 负三 探究新知 负数 0既不是正数，也不是负数。 1 2 3 4 5 －1 －2 －3 －4 0 “0”作为正数和负数的分界点。 “0”是正数，还是负数呢？ 探究新知 负数 负数 0 正数 说一说：你还在什么地方见过负数？ 探究新知 负数 写出下列温度。 写作：-53℃ 写作：11℃ 写作：2℃ 写作：-0.5℃     零下0.5℃ 　　 零上2℃ 零下53℃        零上11℃ 课堂练习 负数 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 正数 2.5 -7 + 0 -5.2 - +41 负数 负7 正五分之四 负五点二 负三分之一 课堂练习 负数 用正数或负数表示下面各地的海拔高度。 华山大约比海平面高2000m 记作（ ）。 死海大约比海平面低392m 记作（ ）。 +2000m –392m 课堂练习 负数 × 判断。 （1）“+”只表示加号。　　　　　　　　　 （ ) 　　　　　　　　　　　　　　　 （2）“-”只表示负号。　　　　 　　　　　 （ ）　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）因为正数的正号可以省略，所以负数的负号也可 以省略。 （ ）　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）0是正数。 （ ）　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）一个数不是正数就一定是负数。　　　　 （ ） 　　　　　　　　　　　　　　　　 （6）只有整数分正负，分数和小数不分正负。 （ ） 　　　　　　　　　　　　　　　　 × × × × × 课堂练习 负数 五一班数学平均分为89分，高于平均分3分记作+3分，那么，低于平均分4分应记作( )分。 ① - 85