9.4 观察物体、图形的运动-【七彩课堂】2022-2023学年五年级数学下册同步教学课件（人教版）

观察物体、图形的运动 总复习 9 人教版 数学 五年级 下册 总复习 你能从中找出两幅图的不同之处吗？ 复习导入 总复习 1.摆几何体 根据从同一个方向看到的形状，可以摆几个几何组合体？ 可以摆出不同的几何组合体。 从正面看到的形状 知识梳理 总复习 2.确定立体图形 如何根据从三个不同方向看到的形状还原立体图形？ 先从一个方向看到的形状分析，推测可能出现的各种情况； 再结合从其他两个方向看到的形状综合分析； 最后确定立体图形。 知识梳理 总复习 什么是旋转？ 3.旋转 物体绕某一点或轴做圆周运动，这种现象叫做旋转。 钟表指针的转动 风扇的转动 木马的转动 知识梳理 总复习 旋转的三要素是什么？图形旋转的特征是什么？ 旋转的三要素是旋转中心、旋转方向和旋 转角度。 图形旋转的特征：图形旋转后，形状、大 小都没有变化，只是位置发生了变化。 3.旋转 知识梳理 总复习 利用平移和旋转探究图形变化的方法是什么？ 4.解决问题 首先分析图形，确定得到的图形是通过平移还是旋转得到的，从而解决问题。 要从多角度思考，图形的运动有时不止一种形式，有可能是多种形式的结合。 知识梳理 总复习 连一连。 从左面看 从上面看 从正面看 从不同的角度观察几何体，所看到的图形一定不同吗？ 巩固练习 总复习 填空。 （1）图形旋转后，（ ）不变，（ ）发生了变化。 （2）钟面上时针从12时开始，按顺时针方向旋转90°后指向（ ）时，按逆时针方向旋转90°后指向（ ）时。 （3） 是由（ ）个小正方体搭成的。 3 位置 形状 9 4 巩固练习 总复习 选择。 （1）下列生活现象中，（ ）属于旋转。 A.大转盘的运动 B.运动员在滑冰 C.电梯在向下运动 D.铅球运动员在抛铅球 （2）下列现象，既有平移现象，又有旋转现象的是（ ）。 A.正在工作的风扇叶片 B.运行中的观光电梯 C.在笔直道路上行驶的汽车 D.传输带上的物品 A C 你还能再说出生活中其他的旋转现象吗？ 巩固练习 总复习 选择。 （3）这个几何体 ，从正面看是（ ）。 A. B. C. D. （4）从3时15分到3时45分这段时间里，钟表上的分针（ ）。 A.旋转了120° B.旋转了180° C.旋转了30° D.旋转了360° B B 注意隐藏条件钟表的分针是顺时针旋转的。 巩固练习 总复习 下面三个几何体都是由5个小正方体搭成的，从上面看哪个几何体看到的平面图形与右面的平面图形相同？把序号填在括号里。 （1） （2） （3） （ ） 3 巩固练习 总复习 将下面的图形绕点O分别顺时针旋转90°，逆时针旋转90°。 O 顺时针旋转90° 逆时针旋转90° 巩固练习 总复习 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 总复习 总复习 $