内容正文:
从不同位置观察同一
物体的形状
观察物体(二)
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人教版 数学 四年级 下册
观察物体(二)
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
站在不同的位置或是从不同的方向所看到的形状都可能不同。
问题导入
观察物体(二)
小组活动1:用4个相同的正方体能拼搭出多少种不几何组合体?从不同方向观察一下,你发现了什么?
……
问题导入
观察物体(二)
小组活动2:摆出下面的几何组合体,画出你看到
的图形,展示成果,并说一说你是从哪个方向观察得出的。
问题导入
观察物体(二)
说一说:可以从哪几个位置观察物体?
从前面观察
从上面观察
从左面观察
问题导入
观察物体(二)
从前面看
从上面看
从左面看
交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的?
探究新知
观察物体(二)
小华
从左面看见第一排和第二排各1个正方形。即:
从前面只能看见第一排的3个正方形。即:
从上面看见第一排的3个正方形,第二排的1个正方形。即:
交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的?
探究新知
观察物体(二)
从前面看
从上面看
从左面看
不同位置观察一个立体图形,所看到的形状是不同的。
交流:下面的图形分别是小华从什么位置看到的?
小华
探究新知
观察物体(二)
下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
小强
课堂练习
观察物体(二)
从前面看
从上面看
从左面看
同一方向观察不同几何体,所看到的形状可能是相同的。
小强
小华
课堂练习
观察物体(二)
从( )看
从( )看
从( )看
左面
前面
上面
填一填
课堂练习
观察物体(二)
从右面观察下面的立体图形,看到的图形是( )。
A
B
C
B
课堂练习
观察物体(二)
从左面观察下面的立体图形,看到的图形是( )。
A
C
B
C
课堂练习
观察物体(二)
涂一涂
给从左面看到的图形涂上颜色。
给从上面看到的图形涂上颜色。
课堂练习
观察物体(二)
这节课你们都学会了哪些知识?
不同位置观察一个立体图形,所看到的形状是不同的。
从前面看
从上面看
从左面看
小华
课堂小结
观察物体(二)
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
观察物体(二)
观察物体(二)
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