内容正文:
练习十三
面积
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人教版 数学 三年级 下册
面积
长方形的面积=长×宽
一张长方形的餐桌,桌面长14分米,宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方分米?
玻璃的面积就是长方形桌面的面积。
14×9=126(平方分米)
答:这块玻璃的面积是126平方分米。
复习旧知
面积
教室前面的墙壁长6米,宽3米。墙上有一块黑板,面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁,粉刷的面积是多少平方米?
黑板不用粉刷
长方形的面积=长×宽
6米
3米
黑板
3平方米
复习旧知
面积
6×3=18(平方米)
18-3=15(平方米)
答:粉刷的面积是15平方米。
教室前面的墙壁长6米,宽3米。墙上有一块黑板,面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁,粉刷的面积是多少平方米?
6米
3米
黑板
3平方米
复习旧知
面积
一个长方形花坛,长50分米,宽25分米。
(1)求这个花坛的面积。
(2)在花坛的四周围一圈围栏,求围栏的长度。
求花坛的面积即为求长方形的面积。长方形面积=长×宽。
答:这个花坛的面积为1250平方分米。
50×25=1250(平方分米)
复习旧知
面积
答:围栏的长度为150分米。
(50+25)×2=150(分米)
围栏的长度即为长方形的周长,长方形的周长=(长+宽)×2。
一个长方形花坛,长50分米,宽25分米。
(1)求这个花坛的面积。
(2)在花坛的四周围一圈围栏,求围栏的长度。
复习旧知
面积
判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
1.边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等。( )
2.一个长方形长5分米,宽4分米,它的面积是20分米。
( )
3.面积相等的两个长方形,它们的周长不一定相等。
( )
×
×
√
周长和面积无法比较。
应用面积单位—平方分米。
巩固练习
面积
计算下面各图形的面积。(单位:厘米)
5
5
9
4
9×4=36(平方厘米)
5×5=25(平方厘米)
长方形的面积=长×宽
正方形的面积=边长×边长
7
2
巩固练习
面积
计算下面各图形的面积。(单位:厘米)
5
5
9
4
7×2=14(平方厘米)
长方形的面积=长×宽
7
2
巩固练习
面积
花园里有一个正方形的池塘。它的周长是64米,面积是多少平方米?
64÷4=16(米)
16×16=256(平方米)
答:面积是256平方米。
正方形周长=边长×4
正方形边长=周长÷4
先算出正方形的边长。
巩固练习
面积
在一面长18米、宽14米的墙上做广告,每平方米需要4元钱。一共需要多少元?
18×14=252(平方米)
4×252=1008(元)
答:一共需要1008元。
先求长方形墙面的面积
面积为多少平方米即需要多少个4元
巩固练习
面积
在方格纸上画面积是20平方厘米的长方形(每小格表示1平方厘米)。(至少画两个)
根据长方形面积=长×宽,先算出长和宽。
巩固练习
面积
在一个边长是10厘米的正方形纸中,剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到了三种剪的方法(如下图)。剩余部分的面积各是多少?剩下部分的周长呢?(单位:厘米)
10
10
10
4
4
4
6
6
6
巩固练习
面积
10
10
10
4
4
4
6
6
6
① ② ③
剩下的面积
剩下的周长
①
②
③
76平方厘米
76平方厘米
76平方厘米
40厘米
48厘米
52厘米
巩固练习
面积
一个长方形的菜园长10米,宽5米。现在菜园要扩建,长增加2米,宽增加2米,扩建后菜园的面积增加了多少平方米?
原面积:10×5=50(平方米)
扩建后的长:10+2=12(米)
答:扩建后菜园的面积增加了34平方米。
扩建后的面积:12×7=84(平方米)
扩建后的宽:5+2=7(米)
增加的面积:84-50=34(平方米)
巩固练习
面积
这节课你们都学会了哪些知识?
正方形
正方形的面积=边长×边长
正方形是长和宽相等的长方形
长方形
长方形的周长=(长+宽)×2
长方形的面积=长×宽
要从一个长方形上剪下最大的正方形,那么这个正方形的边长与长方形的宽相等。
课堂小结
面积
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
面积
xxxxx
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