内容正文:
北师大新版八年级下册《5.1 认识分式》同步练习题
一.选择题(共11小题)
1.下列各式:,,分式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.使分式有意义的x的取值范围是( )
A.x>﹣3 B.x≠﹣3 C.x≠0 D.x≠2
3.若分式的值为零,则a的取值是( )
A.a≠2 B.a≠0 C.a=2 D.a=0
4.若分式的值是负数,则x的取值范围是( )
A.x> B.x> C.x< D.x<
5.将分式中x、y的值都扩大到原来的3倍,则扩大后分式的值( )
A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的9倍
C.不变 D.缩小到原来的
6.下列各式中,正确的是( )
A.= B.=
C.= D.=
7.关于分式,下列说法正确的是( )
A.分子、分母中的m、n均扩大2倍,分式的值也扩大2倍
B.分子、分母的中m扩大2倍,n不变,分式的值扩大2倍
C.分子、分母的中n扩大2倍,m不变,分式的值不变
D.分子、分母中的m、n均扩大2倍,分式的值不变
8.下列各分式约分结果正确的是( )
A.= B.=a+b
C.=1﹣a D.=
9.一辆汽车以60千米/时的速度行驶,从A城到B城需t小时,如果该车的速度每小时增加v千米,那么从A城到B城需要( )小时.
A. B. C. D.
10.一项工程,甲单独做a天完成,乙单独做b天完成.甲乙两人合做这项工程需要的时间是( )天.
A. B. C. D.
11.甲乙两人骑自行车从相距S千米的两地同时出发,若同向而行,经过a小时甲追上乙;若相向而行,经过b小时甲、乙相遇.设甲的速度为v1千米/时,乙的速度为v2千米/时,则等于( )
A. B. C. D.
二.填空题(共8小题)
12.当x 时,分式有意义.
13.当x 时,分式有意义;如果分式的值为0,那么x的值是 .当x满足 时,分式的值为负数.
14.当a=4b时,的值是 .
15.当a=2020时,分式的值是 .
16.已知,则= .
17.化简:= ;= .
18.化简:= .
19.,,的最简公分母是 .
三.解答题(共3小题)
20.约分:
(1);
(2);
(3).
21.如果一个分式的分子或分母可以因式分解,且这个分式不可约分,那么我们称这个分式为“和谐分式”.
(1)下列分式中, 是和谐分式(填写序号即可);
①;②;③;④.
(2)若a为正整数,且为和谐分式,a= ;
(3)利用和谐分式,化简
22.化简:
(1);
(2).
北师大新版八年级下册《5.1 认识分式》同步练习题
参考答案与试题解析
一.选择题(共11小题)
1.下列各式:,,分式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解答】解:,,是分式,
故选:C.
2.使分式有意义的x的取值范围是( )
A.x>﹣3 B.x≠﹣3 C.x≠0 D.x≠2
【解答】解:要使分式有意义,必须x+3≠0,
解得,x≠﹣3,
故选:B.
3.若分式的值为零,则a的取值是( )
A.a≠2 B.a≠0 C.a=2 D.a=0
【解答】解:由题意得a=0,a﹣2≠0,
解得a=0,且a≠2,
∴a=0.
故选:D.
4.若分式的值是负数,则x的取值范围是( )
A.x> B.x> C.x< D.x<
【解答】解:由题意可知:2﹣3x<0,且x2+1>0恒成立,
∴x>,
故选:B.
5.将分式中x、y的值都扩大到原来的3倍,则扩大后分式的值( )
A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的9倍
C.不变 D.缩小到原来的
【解答】解:==,
即分式的值扩大到原来的3倍,
故选:A.
6.下列各式中,正确的是( )
A.= B.=
C.= D.=
【解答】解:A.==,故本选项符合题意;
B.∵=,==﹣,
∴≠,故本选项不符合题意;
C.=≠,故本选项不符合题意;
D.∵==,==﹣,
∴≠,故本选项不符合题意;
故选:A.
7.关于分式,下列说法正确的是( )
A.分子、分母中的m、n均扩大2倍,分式的值也扩大2倍
B.分子、分母的中m扩大2倍,n不变,分式的值扩大2倍
C.分子、分母的中n扩大2倍,m不变,分式的值不变
D.分子、分母中的m、n均扩大2倍,分式的值不变
【解答】解:A.==,即分式的值不变,故本选项不符合题意;
B.==,即分式的值不扩大2倍,故本选项不符合题意;
C.=≠,即分式的值和原分式不相等,故本选项不符合题意;
D.==,即分式的值不变,故本选项符合题意;
故选:D.
8.下列各分式约分结果正确的是( )
A.= B.=a+b
C.=1﹣a D.=
【解答】解