3.1 认识对称现象-【七彩课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步教学课件（人教版）

认识对称现象 图形的运动（一） 3 人教版 数学 二年级 下册 图形的运动（一） 问题导入 图形的运动（一） 沿一条直线对折后，左右两边能够完全重合，具有这种特征的物体或图形，就是对称的。 说一说：这些都是对称现象，你能用自己的话描述一下什么是对称吗？ 探究新知 图形的运动（一） 剪纸 的 两边也一样。 想一想：生活中还有这样的图形吗？ 探究新知 图形的运动（一） 剪一剪。 探究新知 图形的运动（一） 5 试一试：你还能剪出其他的图形吗？ 两边一样，中间都有折痕。 请你仔细观察这些图形，它们有什么共同点？ 探究新知 图形的运动（一） 6 像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。 图形中间的那条折痕所在的直线就是图形的对称轴。 探究新知 图形的运动（一） 7 √ √ 下面哪些图形是轴对称图形，在（ ）画√。 探究新知 图形的运动（一） 左边的图案是从右边的（ ）号纸上剪下来的。 ① ② ③ ④ ③ 课堂练习 图形的运动（一） 下面哪个字母能对折剪出，在其下面的（ ）里 画“√”。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ √ √ 课堂练习 图形的运动（一） 下面哪个图形是轴对称图形？画出它的对称轴。 课堂练习 图形的运动（一） 对称轴 对称轴 对称轴 轴对称图形 （对称轴的部分能够完全重合） 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 图形的运动（一） 剪轴对称图形 对边折、画半边、剪一剪 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 图形的运动（一） 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 图形的运动（一） 图形的运动（一） $