实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版下册

实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 同步练习 一、单选题 1．要配制100g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是（　　） A．称取5g含杂质的蔗糖 B．用量筒量取90mL水 C．搅拌后玻璃棒上有液体残留 D．量筒中的水未完全倒入烧杯中 2．实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（　　） A．计算得出所需氯化钠固体的质量为5g B．将氯化钠固体直接放在托盘天平的右盘进行称量 C．溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠的溶解度 D．将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，会造成溶液的溶质质量分数偏小 3．用氯化钠固体配置10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（　　） A．实验操作依次是：计算、溶解、称量、装瓶并贴标签 B．转移配置好的溶液时有少量液体溅出，溶质质量分数不变 C．把10g氯化钠固体放入盛有90mL水的量筒中混合均匀 D．实验中必须用到的仪器有：玻璃棒、量筒、烧杯、蒸发皿 4．在2021年邵阳市化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是“配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液”，小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是（　　） 选项 实验操作 目的分析 A 称取氯化钠时，在两边托盘上各放一张相同的纸张 整洁美观 B 称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶 节约药品 C 量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 准确读数 D 溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度 A．A B．B C．C D．D 5．在配制一定质量分数的溶液时，下列哪一操作使结果变大（　　） A．称量的药品溶解时不慎洒落 B．量取液体时，仰视读数 C．配好的溶液转移时，不洒落 D．量取液体时，俯视读数 6．现有100 g溶质质量分数为10%的NaCl溶液，要使溶液的溶质质量分数增大一倍，下列操作中正确的是（） A．加入10gNaCl B．加入水5g C．蒸发掉50g水 D．加入100g10%NaCl溶液 7．配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（　　） A．需要称取1.5g氯化钠 B．量取水时选用100mL的量筒 C．需要加水的质量是50g D．配制该溶液的步骤是称量和溶解 8．要配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，正确的操作步骤是（　　） A．称量、溶解、计算、装瓶、贴标签 B．称量、计算、溶解、装瓶、贴标签 C．计算、称量、溶解、装瓶、贴标签 D．溶解、计算、称量、装瓶、贴标签 9．实验室中配制100mL10%的稀硫酸，不需要使用的仪器是（　　） A．烧杯 B．托盘天平 C．量筒 D．玻璃棒 10．配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（　　） A．用量筒量取水时仰视读数 B．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出 C．氯化钠晶体不纯 D．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 11．某同学要配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（　　） ①若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠固体7.0g ②选用200mL量筒量取所需水的体积 ③实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶 ④用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小． A．①③ B．②④ C．①② D．② 12．实验室需要将6%的氯化钠溶液稀释成3%的氯化钠溶液，有关说法不正确是（　　） A．实验步骤是：计算、量取、混匀、装瓶 B．装瓶过程中溶液有滴洒，所得溶液的溶质质量分数不变 C．配制溶液的烧杯内壁附着有少量水时，所得溶液的溶质质量分数变小 D．量取6%的氯化钠溶液时，俯视量筒刻度，所得溶液的溶质质量分数变大 二、填空题 13．某化学兴趣小组，在实验室里配制50g5%的氯化钠溶液，需要进行如下操作：①计算：需要氯化钠　 　g；②称量；用　 　称量所需氯化钠的质量。③量取；用　 　量筒（选填“10mL”或“50mL”）量取47.5mL水；④溶解：将两者置于烧杯中，用　 　搅拌；最后装瓶，贴上标签。 14．实验室用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液．需要6%的氯化钠溶液　 　 mL．某同学试剂配制溶液的溶质质量分数为2.5%，请分析其可能的原因有哪些？ 15．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线． （1）　 　℃时，甲、