1.2 治国安邦的总章程 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

1.2 治国安邦的总章程 自主学习 1、我国的国家机构是怎样产生的？ 2、宪法与国家机构的关系是怎样的？ 3、宪法是如何组织国家机构及原则表现？ 4、为什么要规范权力运行？ 5、宪法是如何规范权力运行的？ 新知导入 运用你的经验......................................................................................................... 你知道有哪些国家机关 和场所悬挂国徽？ 人民代表大会常务委员会 天安门城楼 人民政府 人民法院 人民检查院 中国海关 这些国家机关之间是什么关系？国家机构是如何形成的？又是如何行使权力的？ ——这就是我们这节课所要学习的内容 新知讲解 目标导学一：设置国家机构 1、我国的国家机构是怎样产生的？ 阅图感悟一.............................................................................................................. 我们身边的国家机构 最高人民 检察院 中华人民共和国主席 全国人民代表大会及其常务委员会 国务院 中央军事 委员会 最高人民法院 国家监察委员会 （各部委、直属机构） 省人民政府 省高级法院 省人民检察院 省监察委员会 省级人大及其常委会 市级人大及其常委会 市人民政府 中级人民法院 市人民检察院 市监察委员会 县人民政府 基层人民法院 基层人民检察院 县监察委员会 县级人大及其常委会 乡人民政府 乡级人大 阅读感悟二........................................................................................................... ——我国的国家机构是怎样产生的？ 国家机构的产生 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 人 民 选举代表组成 产生 监督 对其负责 间接行使国家权力 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 直接行使国家权力 对其负责，受其监督 国家一切权力属于人民 国家权力机关 全国人民代表大会（最高国家权力机关） 地方各级人民代表大会 乡/镇，县，市，省人民代表大会 根据这两个阅图感悟，你能说说国家机关是如何产生的呢？ 畅所欲言 教师点评 同学们说得很好，从不同角度回答我国的领导人和各机关都是通过选举产生的，各机关必须对人民负责，接受人民监督...... 归纳：我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 根据这两个阅图感悟，你能说说国家机关是如何产生的呢？ 阅读感悟........................................................................................................... ✧ 1949 年 9 月 29 日， 中 国 人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共 同 纲 领 》。 它 规 定 了 人 民 民 主专政的国体和人民代表大会制度的政体，规定了政治、军事、经济、文教、民族和外交等基本制度和政策，起了临时宪法的作用。1949 年 10 月 1 日，毛泽东主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立。 ✧ 1954 年 9 月 20 日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。宪法进一步确认了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，为人民当家作主提供了可靠的制度保障和宪法依据。宪法通过后，一届全国人大一次会议又通过了《中华人民共和国全国人民代 表大会组织法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民委员会组织法》。 ——宪法与国家机构的关系是怎样的？ 阅读感悟.................................................................................................................. 从阅读感悟中，你能感悟到宪法与国家机构的关系是怎样的？ 第三章 国家机构 第一节　全国人民代表大会 第五十九条　全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军