2023年中考化学人教版一轮复习第十一单元盐 化肥（二）

2023届 中考化学一轮复习 盐 化肥（二） 第十一单元 考向解读 1．知道常见化肥的种类和作用以及缺乏时的症状； 2．会简单的鉴别氮肥、磷肥和钾肥；知道铵态氮肥的检验方法以及使用时的注意事项； 3．知道不合理使用农业化肥对环境的影响。 思维导图 考点回归 一、化学肥料 根据化肥中所含营养元素的不同，可将化肥分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料。 1．氮肥作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。 缺乏表现：叶发黄。 2．磷肥作用：促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果），抗旱抗寒，促进作物提早成熟。 缺乏表现：生长迟缓，产量降低，根系不发达。 3． 钾肥作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。 缺乏表现：易倒伏。 4．复合肥：含N、P、K中的两种或三种。如KNO3、NH4H2PO4、(NH4)2HPO4等。 二、化肥的简易鉴别 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 灰白色粉末 加水 全部溶于水 大多数不溶于水 加Ca(OH)2研磨 有刺激性气味 无气味 1．NH4+的检验：碱（NaOH、Ca(OH)2等）、湿润的红色石蕊试纸。 NH4NO3 + NaOH=NaNO3 +NH3↑+H2O 2．铵态氮肥的检验原理：根据铵态氮肥（即铵盐）能与碱反应生成有刺激性气味的氨气，这一共同的化学性质来检验．具体方法是取少量的待测样品于试管中，滴加NaOH溶液（将试管移到酒精灯上微热，效果更好），把湿润的红色石蕊试纸置于试管口；如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色（若闻其生成的气体的气味，会有刺激性气味），则该化肥是铵态氮肥。 三、施用化肥对环境的影响 施用化肥对环境的影响主要是指化肥的不合理使用所带来的环境问题．它主要包括以下两个方面： 一方面化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后形成潜在的土壤污染； 另一方面化肥在施用过程中因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化（或盐碱化、或板结、或沙化水土流失加重）、水域氮和磷含量升高（引起水体富营养化，如赤潮和水华）、氮化物和硫化物气体（如一氧化二氮、氨气和硫化氢等）排放等，造成土壤退化和水、大气的污染。 方法技巧 1．对于常见化肥的种类来说，可以联系着物质的元素组成中所含有的氮元素（或磷元素、或钾元素），来理解和识记．并且，要注意如果同时含有氮、磷、钾这三种营养元素中的两种或两种以上的，才是复合肥（它属于纯净物）。 2．对于常见化肥的作用，可以采用“氮浓绿，余两抗”这样的口诀来识记．其中，“氮浓绿”是指氮肥能使植物生长茂盛、叶色浓绿；“余两抗”是指余下的磷肥和钾肥两种化肥的作用为“两抗[磷肥是抗寒和抗旱（不过，它还有促进早熟、籽粒增多和籽粒饱满的作用），而钾肥是抗病虫害和抗倒伏]”。 3．所谓铵态氮肥的特性（即铵盐的化学性质），是指它能够与碱反应释放出氨气（降低了肥效），所以在使用它时，一定要注意不要与碱性物质混合施用。 4．对于复合肥的判断，要注意两点：（1）它是纯净物，（2）它的元素组成中必须同时含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上。 5．在对化肥（或物质）进行鉴别时，一般是先物理方法上着想，然后再考虑化学方法． 6．对于氮肥的区分来说，一般都是根据铵态氮肥的特性（或铵根离子的检验、铵态氮肥的检验、铵盐的化学性质）来进行．所谓铵态氮肥的特性，是指它能够与碱反应释放出氨气（易挥发，有刺激性的气味，能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝）。 考点狙击1： 化学肥料 母题呈现 【母题1】“化肥施得好，收成没烦恼”。以下化肥中属于复合肥的是（　　） A．KNO3 B．（NH4）2SO4 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）2 【答案】A 【解答】在所给的物质中找营养元素：氮、磷、钾，只含有营养元素氮元素的肥料属于氮肥，只含有营养元素磷元素的肥料属于磷肥，只含有营养元素钾元素的肥料属于钾肥，含有两种或三种营养元素的肥料属于复合肥。A、KNO3中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素和钾元素，属于复合肥，故A正确；B、（NH4）2SO4中只含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故B错误；C、CO（NH2）2中只含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，故C错误；D、Ca（H2PO4）2中只含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，故D错误；故选：A。 举一反三 1．庄稼长势不好、叶面枯黄、易倒伏，最好施用的化肥是（　　） A．Ca（H2PO4）2 B．K2SO4 C．KNO3 D．CO（NH2）2 【答案】C 【解答】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力；庄稼长势不好、叶色