内容正文:
1.2 成长的不仅仅是身体
自学范围:课本 P9—P13
1、“独立思考”的表现(是什么)
2、批判性思维表现在哪些方面?(是什么)
3、批判性思维有何意义(作用)?(为什么)
4、怎样培养批判精神?(怎么做)
5、为什么要开发创造潜力?
6、青少年怎样开发创造潜力?(怎么做)
自学指导
活动一:看故事《小马过河》
“有一天一匹小马帮妈妈送东西,一条河挡住了去路。它便问老牛这条河自己能蹚过去吗?老牛说:水很浅,没问题的。可是松鼠却说:河水特别深!小马难住了,妈妈让小马自己下去试一试。小马下了河,原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。”
(1)小马遇到什么问题?它是怎么做的?结果是什么?
(2)你从中明白了什么道理?
做任何事,我们要听取他人的意见;又要有自己的主见,有独立思考的习惯和能力,并且不断去尝试。
最近,妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服,便对他说:“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说:“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句,小刚生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”
小刚所理解的“酷”是什么?你同意他的说法吗?
独特,穿奇装怪服。不同意。
小刚的说法是否体现了思维的独立性?为什么?
没有。因为思维的独立要求要有自己的见解,而不是体现在追求服饰的独特上。
教师点拨一
1、“独立思考”的表现(含义)(P9)
独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
1、作业自己独立完成,不依赖搜题软件。
2、智者受到赞美时,字字反思,愚者受到批评时,句句反驳。
你能举例说明什么是独立思考吗?
青春的批判
日前,一篇名为《罗一笑,你给我站住》的文章刷爆朋友圈。这是一篇为爱女筹集善款的文章,执笔者叫罗尔。他年仅5岁的女儿罗一笑罹患白血病。这篇文章,转发一次就有公司给女孩捐一块钱,这样的“募捐”方式,引爆了网友的疯狂。100000+的阅读与点赞,超过11万人打赏,短短时间就募集数百万善款,这个故事到这里,看起来皆大欢喜。但不久,事态发展急转直下……相继有网友曝出,父亲罗尔坐拥3套房、2台车、一家广告公司,网友质疑这是一场“带血的营销”
6
青春的批判
7
对事情有自己的看法
敢于表达不同观点
敢于对不合理事情说“不”
敢于向权威挑战
批判性思维的表现?(什么是批判性思维)
思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
批判性思维的作用(重要性/意义)?
探究点二:培养批判精神
二
情景一:老师在黑板上写字时,写错了……
情景二:今天我早早写完作业了,妈妈下班回家
看见我看电视,马上大发雷霆……
情景三:老师讲的知识点我不明白,我利用课 间去问老师……
思考:
1.面对以上情景,你会如何做?
跟妈妈讲明原因
在课后指出老师的错误
“学贵有疑”,在学习中需要批判的精神和勇气。
①批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己观点、给出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。
②掌握批判的技巧:
批判只针对事情本身,而不是对人的攻击;
批判要有一定的建设性。
怎样培养批判精神(批判性思维)?
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上述同学的表现是创造吗?
开发创造潜力
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冬奥运吉祥物冰墩墩的出炉过程:设计团队历时10个月,一共画出上万幅手稿,多次实地考察熊猫形体和姿态,修改了1000多次。
冬残奥运会吉祥物雪容融的诞生,同样离不开设计团队的百炼成钢。
冰墩墩总设计师曹雪表示:“在设计比拼中,胜负往往取决于其更丰富的灵感和更富于创意的作品表现形式,好的创意才是制胜关键。”
【探究三】北京冬奥运“顶流”
思考:奥运会吉祥物的诞生对我们开发创造潜力有何启示?
为什么要开发创造潜力?
⑴青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。
⑵青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
⑶创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。
在第118届法国巴黎国际发明展上
来自湖南长沙市天心区沙湖桥小学
六年级的张荣景凭借
“连动互换防护窗”喜获金奖
这是中国代表团在
该发明展上获得的最高殊荣
在第118届法国巴黎国际发明展上来自湖南长沙市天心区沙湖桥小学六年级的张荣景凭借“连动互换防护窗”喜获金奖。这是中国代表团在该发明展上获得的最高殊荣。
结合书本P12-P13思考:
张荣景的创造给了我们哪些提示呢?我们该怎么去开发创造力呢?
怎样开发创造潜力?
13岁丁晨发明楼梯扶手随动助力器获国际金