第六周每日一练（周练）-部编版语文四年级下册

四年级下册部编版第六周每日一练 周一 一、选择正确的读音或词语。 （1）潇( ) A.sù B.shāo C.xiāo （2）绽( ) A.dìnɡ B.zhàn C.diàn （3）朦胧( ) A.ménɡ lónɡ B.mén lōnɡ （4）chánɡ yánɡ( ) A.淌佯 B.徜徉 二、补充下面描写“绿”的诗词名句。 （1）________妆成一树高，万条垂下________。 （2）日出江花红胜________，春来江水________如蓝。 （3）燕草如________，秦桑低________。 三、选字填空。 （1） 挤 剂 济 爸爸每天都会________公交车到________南站附近的药店为奶奶拿一________止痛药。 （2） 挥 浑 晖 暴雨过后，落日的余________洒向大地，叔叔站在________水中指________着人们过河。 周二 一、与其他三项所用修辞方法不同的一项是( ) A.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 C.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。 D.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。 二、给加下划线的字选择正确的解释。(填序号) 赤：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。②忠诚。③空无所有。④裸露。 赤着脚________ 赤手空拳________ 面红耳赤 ________ 赤胆忠心________ 三、给句子中画线的词语选择合适的近义词。 ①给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。________ A.清爽 B.豪爽 ②炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。________ A.照耀 B.显耀 周三 课外阅读 西湖漫笔(节选) 宗璞 雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。①道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。②飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。③在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。④亭旁溪水琤 (chēnɡ cōnɡ)，平稳处碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。A.黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。B.有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿的山水画。 在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。 （1）“峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的，请问它应放在哪一句的后面？( ) A.① B.② C.③ D.④ （2） 本文凝聚笔力，着重描写了________。 （3） 赏析文中画线的句子。 ①A句运用了________的修辞方法，形象生动地突出了 。 ②B句运用了________、________的修辞方法，生动形象地描绘了 。 （4） “在花港观鱼，看到了又一种绿。”作者对这种绿，有什么特别的感受？ 周四 一、下列表述正确的一项是（ ）。 A.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。——（唐）孟浩然《春晓》 B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——（唐） 孟浩然 《春夜喜雨》 C.随风潜入夜，润物细无声。——（唐）刘禹锡《乌衣巷》 D.落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《己亥杂诗》 二、选词填空。 郑重 慎重 严重 ①这个问题很________，要赶快想办法解决。 ②这件事关系重大，我们一应要________处理。 ③王洁________声明，这件事情与她无关。 三、填空。 （1）《繁星》的作者是________，原名________，她被称作“________” （2）《绿》作者是________，他是继________、__