第一单元《快乐学习》单元整体（说课）-部编版道德与法治三年级上册

第一单元 快乐学习 单元整体说课 一、单元教材分析 “快乐学习是义务教育教科书(人教版)《道德与法治》小学三年级上册第一单元的内容。木单元以“快乐学习”为核心，讲述了“学习伴我成长”“我学习，我快乐”和做学习的主人”三篇课文，始终贯彻课程标准中规定的不怕挫折、克服困难、快乐学习、珍惜时间、合理安排时间等教学要求。本单元首先通过展示学生学习中比较典型的事例，引导学生懂得在成长过程中要时时学习，处处学习。接着从“我学习，我快乐”的角度，引导学生要用积极向上的态度来学习。最后从做学习的主人”角度，引导学生通过合理安排和利用时间来提高学习效率，并做到善于沟 通、善于分享，找到适合自己的学习方法。 本单元共安排了三个方面的主题内容，其结构如下： 学习伴我成长 快乐学习 我学习，我快乐 做学习的主人 二、单元课程标准 对学生学习本单元的内容有以下要求： 1.学会辨析生活现象，并且主动学习，从而增强学习 的兴趣和自觉性，提高合作交流的能力。 2.能够相互交流自己的学习经验，在学习中感受快乐。端正学习动机和学习态度，学会自己解决学习问题的过程和方法。 3.懂得分享的快乐，把学习方法分享给别人，感受一起进步的快乐。能自觉主动地学习，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。 三、单元重点难点 重点： 1.初步感受到当今社会是学习型的社会，学习已经成为每个人终生的事业；认识到社会变化对人们提出新的要求，要在成长中不断学习，不断进步。 2.了解学习的快乐，在学习之中感受快乐；懂得在学习和生活中，要不怕困难，勤于动脑，掌握克服困难的一些方法。 3.在学习中多提问，并想方设法寻找答案；学会合理安排和利用时间，提高学习率。 难点： 1.通过观察大人们的学习情况，从中获得鼓励和动力，感受到当今社会的变化，认识到学习将伴随人的一生， 需要时时学习，处处学习。 2.认识到要以积极主动的态度去面对学习中遇到的困难，要以科学的方法去克服困难，要以坚韧不拔的毅力坚持学习。 3.懂得在学习中多提问题，学会合理安排和利用学习时间，形成积极上进的学习态度，能克服平时学习中的一些不良习惯。 四、单元教法建议 1.在教学第一个话题“学习伴我成长”时，教师可以引导学生通过观察自己和周围大人们的学习情况来完成调查报告，感受当今社会是学习型社会，明确学习将伴随人的一生，认识到社会的发展和文明程度的不断提高给人们提出了新的要求，不学习就会落伍，做到时时想学习处处可学习。 2.在教学第二个话题“我学习，我快乐”时，教师通过集体游戏的形式，为学生搭建了一个展示学习成果的舞台。这样既激发了学生参与学习的积极性，又增强了学生的自信心，从而突出了学习的快乐、战胜困难更快乐的重点。 3.在教学第三个话题做学习的主人”时，教师可在课堂上引导学生对如何解决可能遇到的问题进行讨论、分享、交流，使学生获得问题答案的同时，学会合理地安排时间，提高学习效率。 学科网（北京）股份有限公司 $