专题八 文学类文本阅读 【一飞冲天·小复习】2022春八年级语文下册汇编测试卷（部编版）天津

一飞冲天小复习八年级下册 语文 参芳答案 专题八文学类文本阅读 征集评奖作品公告后，购买了三部周先生的文集， 亲自申请参评，最终被评为特等奖。③“我”担任评 1.(1)溯沟而上(2)群山环抱着天池的一汪绿水 委时，对一本参评书有的地方拿不谁，请周先生帮 (3)满是墨绿的常青树 助审阅，很快就收到周先生的读后意见。④周先生 2.“绿”指绿色的大池、绿色的树，“雪”指雪山上的雪 和“我”的通信集《语文书简》出版，书巾收入我们之 (或雪、雪水)。题日的含义是雪山的雪幻化成了绿 间往来的信件118封。 色的天池、滋润出纯绿的树，这些绿色的生命都在雪 17.(1)草由浅绿渐渐变绿成茵茵的地毯，到最后旺绿 山的怀抱中孕有。 吐绿。 3.主要使用对比的手法，将天池的水与一般的湖水、刘 (2)蒲公英、桃、梨、连翘、丁香等的花次第开放。 家峡的绿水对比，突出天池水细密、坚实的特点。 (3)各种树的叶了由冒出小芽到把满树染绿。 4.CE 18.使用比喻的修辞，生动形象地写出连翘花开得繁盛 5.出神惊心惦记 的特点，表达了作者的惊喜之情。 6.示例：“庄重自强”运用了拟人的修辞手法，赋予野山 19.ACA.为下文铺叙“草是怎样一点点绿的”做铺 桃以人的情感，同时又把野山桃比作少女，生动形象 垫。C.是为了展现春天到来的进程。 地与出了野【桃在风小后，阳光照射下的情态，侧面 20.这一段写作者在北人荒欣赏天一点一点变亮的过 表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者 程，这一段是上文在芝加哥看春天一步步走来的过 对野山桃的喜爱和赞美之情。 程的补充，与回到北京后再也没有欣赏过如此美景 7.运用了侧面描写的方法，通过描写树权、枝丫以及指 的遗憾形成对比，并自然引出作者的人生感悟。 路红布条的状态，表现碎石径上春风之大。这样 21.①写自己的亲身经历，引出话题。②写自己对“倾 写的目的，是为突出野山桃在这样的环境卜生长的 听”的误解，为后文写“倾听”的重要性做铺垫。 不容易，从而为下文“我”惊宋的情感埋下伏笔。 22.①给人尊重，给人关爱。②给人的孤独以抚慰，给 8.①刚经历了冬天，虽然风野，但是无意巾看到了在山 人的无望以曙光。③给人的快乐加倍，给人的哀伤 间顽强生长的野山桃，被它们那种顽强的精神所温 减半。 暖。②人生中，我们也会不经意间，在身边发现一些 23.CEC.从文中“其实不然”“仅仅做这样的理解是 所不熟知的人或者事物并为之感动」 不够全面的”可知此选项“表示身体向前倾斜着，用 9.①交代了酒馆坏境简陋、嘈杂的特点：②突出了下层 肢体语言表示关爱与注重”不对：E.依文意，作 人民的贫困和思想的麻木；③营造出压抑的氛围，为 者举例还有一个目的是为了说明倾听的“魔力”。 酒婆的出场蓄势。 10.主要是通过动作描写刻画人物形象，“撂”“接”“举” 24.时代在飞速发展，人们的生活圈子在不断扩大，接 “扬”“翻”干净利落，一气呵成，形象生动地写出了 触的人也越来越多，在这种情况下，能静下心来和 别人交谈，倾听别人谈话，并达成心灵的共鸣，就显 酒婆对酒的嗜好。 得难能可贵，简直就是“心灵的艺术”了。 11.ADA.小说极力描写酒婆的醉态并且将其写得 25.①16岁，为抗日离乡求学，永别亲人和家乡。②10 “好看”，是为了使其醉后的“乐”“潇洒”与醉前的 “黯”“寒伧”形成对比，表现穷人只有醉后，才能有 岁，关于“烤神仙”的童年趣事。③7岁，在城墙上 片刻的“洒脱”，使小说的悲意味更浓。D.本文 巡逻，夏季在水塘游泳，冬季在水塘滑冰。④3岁 回忆在姥姥家过年的快乐时光，倍受舅舅们」宠爱 主题是对虚假的病态社会的揭露与反讽。 12.她的外貌，拿钱时的动作，“没有知道她叫仆么”等， 26.综合运用视觉、听觉、嗅觉等感官描写，细腻地描绘 说明她是一个穷困、地位卑微的人；喝完就走，从不 出作者在父亲的故乡寻觅父亲描述的过往而不得的 赊账，也不多事，又说明她虽嗜酒却很老实本分。 淡淡的怅然失落，表达了作者对父亲深切的怀念。 她最后被荒唐的现实所吞噬，是一个非常可怜的下 27.ACA.“从字里行间流露出·我’对父亲没有自我 层小人物。 的同情，对母亲强势的不满”分析不当。作者回忆 13.要为周先生出版多卷本文集 这段文字，是为了表述父母之间在那个时代之间的 14.示例：第⑥段中，周有光先生“治学严谨”“求知欲 爱情，并没有表达对父亲没有自我的同情和对母亲 强，活到老、学到老”的品质令人敬佩。评选活动中 强势的不满。C.“实写的笔法”错误，应为“虚写的 一部参评图书中引用美国学者的话引起了先生的 笔法” 注意这一点，体现了周有光先生的治学严谨；周有 28.①“烤神仙”是父亲童年往事中最快乐的、记忆最深 光先生以前没读过《文字以前》这本书，想读一读， 刻的事。②父