第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（A） 【一飞冲天·小复习】2022春七年级历史下册汇编测试卷（部编版）天津

一飞冲天小复习 七年级下册 历史 参芳答案 第一单元隋唐时期：繁荣与 13.A李H生活在盛唐时期，他的诗飘逸洒脱，允满 想象力，语言清新明快，意境奇妙，·生写下不少 开放的时代(A) 讴歌祖国名山大川的壮的诗篇，人们称他为“诗 1.A581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋 仙”，代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。 朝，定都长安，杨坚就是隋文帝」 14.C唐朝时，日本为了学习中国的先进文化，派“遣 2.C唐太宗统治期问的年号是贞观，他吸取了隋亡 唐使”到中国。口本遣唐使把唐朝的典章制度、天 的教训，励精图治，任用贤才，虚心纳谏，在：位期问 文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回 政治清明，史称“贞观之治”。创科举、开运河的是 日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远 隋炀帝：B项是对武则天统治的评价：D项是对唐玄 影响。 宗统治前期的评价。 15.B唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的 3.C隋场帝统治残暴，连年人兴土木，多次发动战 拥戴，当时北方和西北地区的各少数民族首领尊 争，不惜民力，引发了大规模农民起义。618年，隋 奉唐人宗为“天可汗”。 炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡。所以，隋朝灭16.C颜真卿创立了雄浑敦厚的新书休，人称“颜 亡的根本原因是隋炀帝的泰政。 体”，代表作是《颜氏家庙碑》。欧阳询笔法方圆兼 4.C626年，李世民即位为阜帝，627年改年号为“贞 济，结构匀称严谨，代表作是《九成官醴泉铭碑》。 观”。 17.D唐贞观年间，称印度为天竺，玄类为了求取佛 5.D材料是隋末农民军领袖李密讨伐隋炀帝的檄 经精义，毅然西行前往天竺；大昭寺位于中国的西 文，反映了隋炀帝的泰政导敛经济萧条、民不聊生 藏；安史之乱发牛在唐玄宗时期，晚于玄类牛活的 的景象。 时代；玄奘返回长安后，翻译了大量印度佛经，为 6.C618年，本渊建立唐朝，定都长安，本渊就是唐 中国的佛教发展作出了贡献。 高祖。 18.C“安史之乱”前后持续八年，对社会经济造成极 7.A这首诗反映的是唐玄宗时期出现的开元盛世： 大的破坏，儿其是北方地区遭到浩劫，使唐朝的国 创立殿试的是武则天。 势由盛转哀。 8.D杜如晦是贞观时期著名的宰相；骆宾王是唐代19.D907年朱温建立后梁，标志着唐朝的火广。 诗人；姚崇和宋原是唐玄宗时期的两位名相。故20.C这两句诗体现了科举及第的喜悦，反映了隋唐 选D。 时期的科举制。 9.A755年，安禄山和史思明发动“安史之乱” 21.A隋炀帝时，正式设立进上科，标志着我国科举 10.B根据对联中的“诗圣”，可知赞写的是杜甫。 制度的止式确立。 11.D唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，在农22.B“五代国”是唐末以来藩镇割据现象的延续。 业技术方面，曲辕梨的发明与应用，是唐朝经济发23.D8世纪时唐中宗把金城公主嫁到叶蕃，叶蕃赞 展的见证；出击匈奴发生：在汉代：佛教兴盛、道教 普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐韧已经“和同为 兴盛均与唐朝经济发展尤关。 家”了。所以这句话反映了唐与吐蕃的友好关系。 12.A唐玄宗时期，鉴真应口本僧人邀请，东渡口本24.D唐朝时新罗（古代朝鲜半岛国家）人崔致远来 讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双 到唐朝学习，并在唐朝做官，促进了中国与朝鲜半 日尖明，终于到达口本，为中口文化交流作出了重 岛之间的文化交流；阿倍仲麻日是日本“遣唐使”， 大贡献。 在唐朝学习、做官，促进了中H间的交流：大食人 一飞冲天小复习， 七年级下册历史 参芳答案 也派遣使臣与唐朝通好，有的人在中国长期定居， 有的人在朝中做宫。甘英出使大秦（罗马帝国）发 生在东汉。 25.D581牛杨坚建立隋朝，589牛，杨坚火掉南朝的 最后一个政权陈朝，结束南北朝分裂割据状态，统 一全国。618年，隋朝灭亡，唐朝建立。 26.(1)隋朝人运河。 (2)为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的 统治。 (3)加强了南北地区政治、经济和文化的交流。 (4)北京；扬州。 27.(1)广纳贤才，知人善任。 (2)由于唐太宗经历过隋末农民战争，认识到农民 反抗是由赋税繁重、宫吏贪求、饥寒切身引起的， 只有轻徭薄赋，选用廉吏，使农民衣食有余才能巩 固统治。 (3)减轻人民的劣役负担，鼓励发展农业生产。 28.(1)鉴真东渡：传播佛教和唐朝文化。 (2)文成公主 (3)《人唐西域记》。 (4)统治者要励精图治；要有和谐的民族关系；积 极的对外开放和交往等。（言之成理即可）书 第一单元 ! 隋唐时期!繁荣与开放的时代" ! # 第一单元 ! 隋唐时期!繁荣与开放的时代" ! # !时间" # 分钟 ! 满分" $## 分# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!第 ! 卷!选择题 ! 共 %#