广东省佛山市2022-2023学年高二上学期期末作文“理性与热情”导写及范文

2022-2023学年佛山高二上期期末作文“理性与热情”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 没有了热情，便没有了宗教、历史、浪漫和艺术。——巴尔扎克（法国） 你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性和你的热情开战。——纪伯伦（黎巴嫩） 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 首先要对热情和理性有一个正确的理解,如有的同学将热情理解为激情,理解为有感情,理解为感性,或将理性理解为冷漠、迟钝,基于这样的理解作文很难成功。理性,是相对于感性而言,是指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度,考虑问题、处理事情不冲动,不凭感觉做事情。理性尊重事实,从实际出发,遵循事物本身固有的规律,按照做事的逻辑程序操作,让主观始终服从客观。  热情与理性不仅不矛盾,反而能相得益彰。譬如,在理性引领下的热情会更具价值,这在所有科学家、革命家那里都有具体而生动的体现,在当今的诸多成功人士那里也有完美的诠释。理性让我们知道什么时候该做什么,什么时候不能做什么;一旦理性发出做好某事的指令,热情则让我们全力以赴,身心俱入。但热情如水,只有在理性之堤的护卫下才能安全有为,一旦热情之水溢满理性的堤坝或冲毁理性的堤坝,灾难就会发生,不幸就会降临。审写这样的题目,要写出二者的辩证关系,而且要写得具体。 写作这类作文,容易出现的问题是不能写出两者之间的统一性,或者将统一性写得过于空泛。如先写做事要理性,再说做事要热情,最后总结说两者要统一。这里的统一没有成为文章的扩展中心,或者没有写出其统一性所在。整个文章还是两块的简单"拼凑"。 【参考立意】 ①人生要兼顾热情与理性。 1.用热情张扬人生风帆，用理性掌握人生航向。 2.用热情为人生助燃，用理性为人生定轨。 3.有热情而不狂燥，有理性而不冷漠。 ②辩证思考热情与理性的关系。 1.热情，是强烈激动的情感。理性，是辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。二者各有所司，各有所“长”，也各有所“短”。 2.热情与理性缺一不可，如同人生飞翔的两只翅膀，一只产生力量与勇气，另一只把握方向与平衡，缺少任何一只都无法到达智慧的巅峰。徒有激情很可能导致冲动和暴力，只有理智又难以使人振作。 3.热情和理性之间虽然有矛盾，但是又不是绝对对立、不可统一的。二者相辅相成，共同谱写人生的华彩乐章，共同构建既富活力又有秩序的理想社会。  【作文素材】  你们的理性与热情，是你们远航之魂的舵与帆。  理性独自掌权，是一种局限的力量；热情不加束缚，则是自我焚烧的火焰。  有人说为人做事要热情,有人说为人做事要理性,其实,在很多情形下,为人做事热情和为人做事要理性并不矛盾。 有人说，“人是感情的动物”，“没有激情就不可能有伟大的创造”。  有人说，“人是理性的动物”或“人是理智的动物”，“缺少理智者决不可能成就大业”。  有人说，人生的困苦莫过于在激情与理智中徘徊挣扎。  有人说，正是情与理的错综复杂，才使人生变得丰富多彩。 【优秀范文】 理想掌舵，热情扬帆 人们都说“热情似火”，热情是滚烫炙热的，而理性貌似是冰冷沉静的。热情与理性是否如冰与火不相容呢？其实不然。 热情是促进人与世界发展的不竭动力。可以说，如果没有热情，就难以有美好的今天。巴尔扎克曾说：“没有了热情，便没有了宗教、历史、浪漫和艺术。”宗教是一群信仰热情的人创造的，历史是由对美好未来充满向往的人民推动的，浪漫和艺术也是人类对爱和美的热情的产物。梵高每日背着画夹早出晚归，就算不被人理解和看好，仅凭着心中的满腔热情，继续创作，纵然身心带着累累的伤痕，他的内心依旧澎湃，就像笔下的向日葵一样迎着光明，绽放美丽。倘若他没有充满热情，就没有战胜折磨的强大力量，就没有名垂千古的艺术家梵高，更没有那绚烂的艺术星空。没有热情，便不会有多彩的世界，那将像沉寂的死水，翻不起浪花，没有温度，停止不前。可见热情是如此重要。 而理性推动这一切向正确的方向前进。人常会抱怨他人的劝诫浇灭了自己的热情，理性的力量对热情下了毒手。这样看来，热情与理性之间是抵抗作用。其实理性抗的是盲目的、非合理的热情。来看近年来备受批评的青少年疯狂追星现象，我们批评的从来都是疯狂砸钱、沉迷追星耽误正业等盲目的追星热情，追星的热情应加上一层理性，像偶像那般努力发光才是应有的热情。纪伯伦认为：“你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性和你的热情开战。”但纪伯伦也说过：“理性与热情，是你航行的灵魂的舵和帆。”理性是人生的一种智慧，热情是人生的一种姿态，两者的“开战”本质上都是促进人类的发展，相辅相成，并不冲突。 正是兼怀热情与理性，一切才能