第六单元 燃烧与燃料 【导学案】

2014-11-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第六单元 燃烧与燃料
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 557 KB
发布时间 2014-11-12
更新时间 2014-11-12
作者 wsh517
品牌系列 -
审核时间 2014-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3775103.html
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 燃烧与燃料 【导学案】 2014.8 §6-1 燃烧与灭火 一. 灭火的原理 【P118】 1. 灭火的原理 (1) 移走 物; (2) 使可燃物与 隔绝; (3) 使温度降低到可燃物 以下。 方法:如覆盖 、洒水、用 器等都是针对灭火原理而采取的具体方法。 2. 着火点:可燃物达到燃烧时所需的 。 着火点是物质本身固有的属性, 着火点不能降低, 只能降低 3.燃烧条件的实验探究: (1) 实验原理:如图6—1—1和图6—1—2所示,通过观察热水中的白磷、铜片上的白磷和红磷产生的不同现象,逐一分析归纳,得出燃烧的条件。 (2) 实验现象:① 铜片上的白磷燃烧,而红磷 燃烧。 ② 铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷 燃烧; 在热水中不燃烧的白磷,通入 后燃烧起来。 (3) 实验分析: ① 白磷的着火点很低,只有40℃;而红磷的着火点在200℃以上,仅靠热水加热,温度是很难 达到其着火点的。 ② 铜片上的白磷和空气接触,热水可使白磷的温度达到其着火点,所以铜片上的白磷 燃烧, 而热水中的白磷不与 接触,故热水中的白磷 燃烧,但通入 后可以燃烧。 (4) 实验结论: 可燃物燃烧的条件:【P119】 (1)物质具有 同时满足 (2)可燃物与 接触 (3)可燃物的温度达到其自身的 4.通常所说的燃烧是可燃物跟 发生的剧烈的发光、发热的 反应。 燃烧现象是发光、发热、并有新物质生成,是 反应。但发光发热未必都是燃烧。 如:灯泡通电发光、发热,并没有新物质生成,是 变化。 二. 促进燃烧的

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