6.1燃烧与灭火课件---2023--2024学年九年级化学鲁教版上册

第六单元 第一节 燃烧与灭火 趣味小实验 烧不坏的手帕 燃烧与灭火 温故而知新 燃烧：通常情况下，可燃物与氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应叫做燃烧 生活经验积累 燃烧必须具备条件之一 ──可燃物 5 【合作探究一】 一、科学探究：（1－6） 1.提出问题：燃烧与哪些因素有关? 2.作出假设： 。 3.设计实验方案： 可燃物燃烧所需要的最低温度 温馨提示：白磷的着火点为40， 红磷的着火点为240℃。 燃烧需要可燃物、氧气、温度达到可燃物着火点 4.实施实验：请描述你看到的现象： ①开水中的白磷： ； ②试管中的白磷： ； ③试管中的红磷： 。 不燃烧 燃烧 不燃烧 【交流共享】 （1）为什么试管中的白磷燃烧起来了，水中的白磷没有燃烧？ （2）怎样能够使白磷在水中也燃起来？ （3）为什么试管中的红磷没有燃烧？ 燃烧需要氧气，没有与氧气接触 对着水中的白磷通氧气（或空气） 燃烧需要温度达到可燃物的着火点 同时满足，缺一不可! 得出结论：燃烧需要的 个条件是同时具备、缺一不可的。（火三角） （1）物质具有可燃性 （2）温度达到可燃物的着火点 （3）可燃物与充足的氧气接触 三 一、燃烧的条件 1．在空气中敞口放置的一瓶酒精，没有燃烧的原因是 （ ） A．酒精是液体 B．酒精挥发的太快 C．没有与氧气接触D．温度没有达到着火点 2．完成燃烧条件探究实验时某同学进行了如下实验，实验现象如右图。 ①铜片上红磷不燃烧的 原因是 。 ②水中的白磷不燃烧的原因是 。 D 温度没有达到红磷着火点 没有与氧气接触 【及时练习 】 “在2019年3月30日18:00左右,四川凉山木里县内将周二村发生的火灾, 31名消防队员牺牲。” 熄灭蜡烛的方法有？ 综上所述： 熄灭蜡烛的方法 吹或扇 用水浇灭 罩一个烧杯 盖上湿毛巾 沙子铺盖 剪去烛芯 熄灭蜡烛的原理和方法 灭火事例 灭火方法 灭火原理 熄灭蜡烛 嘴吹灭 用水浇灭 用烧杯盖灭 隔绝氧气 降低温度 降低温度 剪去烛芯 移走可燃物 盖上湿毛巾 降低温度 沙子铺盖 隔绝氧气 二、灭火的原理和方法 破坏燃烧的条件 三者，只需其一! 【合作学习二】 灭火的原理说明这三个条件是要同时撤掉吗？ ①酒精灯不用了，灭火方法是 ；酒精灯内的酒精不慎打倒在实验桌上燃烧起来了，具体的灭火方法是： ；油锅内着火了，具体的灭火方法是： 。这些灭火的原理都是 。 ②房屋着火具体的灭火方法是： 。灭火的原理是 ； ③家里烧菜煮饭后不用天然气了，灭火方法是： ；发生森林大面积着火而无法直接扑灭时，一般是在离火灾现场一定距离的地方 ，这些应用的灭火原理都是 。 盖上灯帽 用湿抹布盖灭 盖上锅盖 隔绝氧气 用水浇灭 降温至可燃物着火点以下 关闭阀门 砍伐掉一片林木 移走可燃物 【及时练习 】 3．固体CO2又称“干冰”，易升华。干冰灭火器常用于扑灭档案资料室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的（ ） A．干冰升华时吸热，降低可燃物着火点 B．CO2覆盖在可燃物表面，隔绝空气 C．CO2不支持燃烧 D．干冰升华后不污染档案资料 4．森林防火工作中开辟“防火带”（即开辟通带）是一个重要的措施。在树林中间开辟“防火带”的主要目的是 （ ） A．使浓烟沿通道易于扩散 B．隔绝氧气 C．移走可燃物 D．降低着火点 A C 课堂小结： 一、燃烧的条件 （1）可燃物 （2）温度达到可燃物的着火点 （3）氧气(或空气) （缺一不可） ♦燃烧的定义：P119 二、灭火的原理和方法 1、原理：破坏燃烧的条件 2、方法 （1）隔绝空气（或氧气） （2）将温度降到着火点以下 （3）将温度降到着火点以下 （三者选其一） 感谢聆听指导 $$