5.3.1 平行线的性质 2022--2023学年人教版七年级数学下册

2023-02-26
| 5页
| 215人阅读
| 22人下载
普通

内容正文:

5.3.1平行线的性质   姓名:                            得分:                            日期:                          一、选择题(本大题共 7 小题) 1、如图,直线a,b被直线c所截,下列说法正确的是(        ) A.当∠1=∠2时,一定有a∥b B.当a∥b时,一定有∠1=∠2 C.当a∥b时,一定有∠1+∠2=180° D.当a∥b时,一定有∠1+∠2=90° 2、如图,直线 ,若 , ,则∠1的度数为(        ) A. B. C. D. 3、如图,若AE∥DC,则下列关系正确的是(        ) A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠A=∠5 D.∠2=∠5 4、如图, , ,∠ABE的平分线与∠CDE的平分线交于点F,则∠DFB=(        ) A. B. C. D. 5、如图,直线 ,则 A. B. C. D. 6、如图,将一张长方形纸片的角A、E分别沿着BC、BD折叠,点A落在 处,点E落在边 上的 处,则∠CBD的度数是(        ) A. B. C. D. 7、如图,一条公路修到湖边时需绕道,第一次拐角 ,第二次拐角 ,为了保持公路AB与DE平行,则第三次拐角∠D的度数应为(        ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共 6 小题) 8、如图,∠1=80°,∠2=100°,∠3=76°,则∠4的度数为______度. 9、如图,若∠1=40°,∠2=40°,∠3=116°30′,则∠4=______. 10、如图,直线a∥b,直线c分别交a,b于点A,C,∠BAC的平分线交直线b于点D,若∠1=50°,则∠2的度数是______. 11、把一副三角板放在同一水平面上,摆放成如图所示的形状,使两个直角顶点重合,两条斜边平行,则∠1的度数为______. 12、如图,直线EF分别交直线AB、CD于点G、H,AB∥CD,MG⊥EF,垂足为G,HN平分∠CHE,∠NHC=32°,则∠AGM=______. 13、如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,若∠EFB=70°,则∠AED′等于______. 三、解答题(本大题共 6 小题) 14、如图,AD是∠EAC的平分线, , ,求∠DAC、∠C的度数. 15、探索发现: 如图1,已知直线 ,且 和 、 分别相交于A、B两点, 和 、 分别交于C、D两点,∠ACP记作∠1,∠BDP记作∠2,∠CPD记作∠3.点P在线段AB上. (1)若 ,请你求出∠3的度数. 归纳总结: (2)请你根据上述问题,请你找出图1中∠1、∠2、∠3之间的数量关系,并直接写出你的结论. 实践应用: (3)应用(2)中的结论解答下列问题:如图2,点A在B的北偏东 的方向上,在C的北偏西 的方向上,请你根据上述结论直接写出∠BAC的度数. 拓展延伸: (4)如果点P在直线 上且在A、B两点外侧运动时,其他条件不变,试探究∠1、∠2、∠3之间的关系(点P和A、B两点不重合),写出你的结论并说明理由. 16、如图,已知 , , (1)试证∠A=∠EDF; (2)利用平行线的性质,求∠A+∠B+∠C的度数. 17、如图,在三角形ABC中,CD平分 交BC于 交AB于F.求证:EF平分∠DEB. 18、已知:如图,AB‖DC,点E是BC上一点,∠1=∠2,∠3=∠4.求证:AE⊥DE 19、如图,已知 , ,点P是射线AM上动点(与A不重合),BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,交射线AM于C、D. (1)求∠CBD的度数; (2)当点P运动时,那么∠APB:∠ADB的度数比值是否随之发生变化?若不变,请求出这个比值;若变化,请找出变化规律; (3)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时,求∠ABC的度数. 5/5 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5.3.1 平行线的性质  2022--2023学年人教版七年级数学下册
1
5.3.1 平行线的性质  2022--2023学年人教版七年级数学下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。