2023年中考语文二轮复习《古诗词鉴赏专题》课件（共30张PPT）

古诗词鉴赏技巧(超级干货版) 汇报人:代用名 1 古诗词鉴赏——咏史怀古诗 内涵 以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材,借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感,以寄托哀思,借古讽今。 标志 标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人名前冠以“咏”,或在古迹、古人名后加“怀古”、“咏怀”等 古诗词鉴赏——咏史怀古诗 思想情感 ①感慨壮志难酬或怀才不遇,面对古人功业的流逝,抒发时光不再,年华易老,而自己功业无成的感慨。 ②感慨国运衰微、盛衰无常,感叹昔盛今衰。物是人非,喟叹古今朝代兴亡变化。 ③抒发爱国情怀,揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸,警示统治者要吸取历史教训,借古讽今,批判现实。 常用技法 ①“诗”与“史”的结合;用典,双关 ②“咏史”与“言志”的结合;借古讽今 ③“古”与“今”的结合:虚实结合,对比,衬托。 ④“景”与“情”的结合:拟人,借景抒情,寓情于景。 真题训练 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 (选自《陈子昂集》) 9. “前不见古人”的“古人”指谁?“后不见来者”的“来者”又指什么人? 10. 诗人为什么“怆然涕下”?从诗中找出理由。 古诗词鉴赏——托物言志诗 内涵 托物言志诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象,抓住其某些特征着意描摹,借以抒发作者的思想感情,寄寓作者襟怀抱负等为主要内容的诗歌。 标志 ①从对象上来看,咏物诗的对象是单纯的某个物,诗歌着重对所咏植物的特征、功能进行刻画,或着重对所咏之物的某一个内涵、精神进行吟咏。 ②从题目上来看,或以所咏之物为诗名,或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为题目。 古诗词鉴赏——托物言志诗 思想情感 ①寄寓作者的理想抱负,或实现个人理想或国家 ②寄寓高尚的情操,或表达怀才不遇与命运多舛的伤感,或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。 ③托物言志,或忧国忧民,或感时伤世,或愤世嫉俗,或针砭时弊,或冷嘲热讽。 常用技法 ①托物言志寓意),即诗歌所描绘的物象只是作者抒情的载体,作者借以表达人生的态度和生活理想,或批判丑恶的现象,或表达作者的观点。 ②托物喻理,通过咏物来表达一定的社会道理。 ③托物讽世,通过咏物来揭示或批判社会的不公平现象。 ④用无数回,这类诗歌所吟咏的物象往往是作者的化身或者与作者有着某种相似。 习题训练 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 作者是如何表达自己的感情的? 运用了托物言志的手法,诗歌通过对比经过千万次吹风扇出深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲,几十分深邃贵哦又何所畏惧,只为把清白留在人间的石头的描写,以此自喻表达自己为国尽忠,不怕牺牲的医院和坚守高洁情操的决心。 习题训练 画菊 郑思肖 花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 【注】 郑思肖,南宋故臣,宋亡后不仕。 本诗作者运用了什么实发表达了怎样的感情? 作者运用托物言志的手法,以菊花自况,借菊花的傲然不屈的品格,表达了自己不屈从元朝的统治,对宋朝忠心耿耿、铮铮铁骨,“宁为玉碎,不为瓦全”的高风亮节。 古诗词鉴赏——边塞征战诗 内涵 以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。 标志 ①标题中常含“塞”、“征”、“塞上”、“塞下”、“军”、“征人”、“从军”、“戍”等与军旅有关的字词。 ②常见意象:自然景物类(黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙等),地理区域类(塞外、雁门、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北等),战争器具类(金鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、战马等),乐曲类(《梅花落》、《折杨柳》、《关山月》、《阳关三叠》、《渭城曲》等),人物类(戍卒、将帅、胡人、单于等) 古诗词鉴赏——边塞征战诗 思想情感 ①保家卫国,建立功名的壮志豪情 ②奋勇杀敌,英勇无畏的英雄气概 ③雄奇瑰丽,奇艺独特的边塞风光 ④征人思乡,闺妇盼归的两地情愁 ⑤凄苦哀怨的怨战情绪,凄厉沉痛的反战思考 ⑥对和平安宁的边疆生活,和睦友好的民族往来的喜悦 常用技法 ①修辞方面:主要有夸张、对比、互文、用典等 ②人物形象的塑造方面:常用侧面烘托、动作描写、肖像描写、细节描写等手法 ③意境的营造方面:常用景物烘托、虚实结合等手法 习题训练 使至塞上 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 《使至塞上》和《渔家傲.秋思》都是写边塞内容的,试结合具体语句分析(从修辞、炼字、表现手法等任意角度)两文在思想感情上的不同。 (1)《渔家傲.秋思》“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”运用了心理描写或者典故,表达了戍边将士功业未成,有家难回的矛盾心理和思乡愁苦之情。 (2)《使至塞上》“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用比喻或者是对偶的修辞手法,写出了诗人被排挤出朝廷的幽微难言之隐