内容正文:
数学五年级“下册SJ合
圆错点6求一个数是另一个数的几分之几2.判断:一根木材长一米,做相框用去
、时,找不准单位“1”。
王朝段,专项培优卷⊖易错题
1.填空:把3千克香蕉平均分给5只猴子,每这根木材刚好用完。
答案:P102
只猴子分得香蕉总数的—,每只猴子易错点9分数对应的整体不同时,误将分数
直接进行比较。
分得。—,千克。1.选择:欢欢和乐乐各买了一块蛋糕,欢欢吃
数的认识`
易错点1在描述因数与倍数时,忽略了它们易错点4判断质数和合数时,对于1和2的归2.选择:把一根钢管锯成同样长的7段,用时了自己蛋糕的,乐乐吃了自己蛋糕的
8分钟。平均每锯掉一段所用的时间是总
的相互依存性。属判断错误。ⅱ时间的()。他们两人吃的蛋糕相比,()。
1.填空:在4×7=28中,()和(―)是1.填空:在1~10中,()既不是质数,也不AB A.欢欢吃得多B.乐乐吃得多
(―)的因数,()是()和()是合数;既是质数,也是偶数的数是(C.两人吃得一样多D.无法比较
的倍数。既是奇数又是合数的数是()。易错点|7忽略假分数等于1的情况。2.判断:有两瓶同样的饮料,小明喝了一瓶的
2.判断:因为3×4=12,所以3和4是因数,2。选择:最小的质数乘最小的合数,积是()。,判断:分子比分母大的分数叫作假分数。(__)5,小刚喝了另一瓶的二,小刚喝的比小明多。
12是倍数。()
A.2B.4-C.82.填空:在三9.6.12这几个分数中,真分数()
易错点2找一个数的因数时,容易漏数这个
易错点5实际应用时,不能判断是用最大公
有(____),假分数有(),最简分数易错点10运用分数的基本性质时,把乘除法
因数还是最小公倍数求解。有()。错用为加减法。
数本身。
解决问题:
直8混淆表示具体量和表示倍比关系的主,判断:根据分数的基本性质可知:
1.判断:16的因数有1,24,8,共4个。()。插花师计划用70朵百合和42朵玫瑰制作分数。
2.填空:18的因数有(),花束。如果要求每束花中都要有百合和玫选择:两根同样长的彩带,第一根用去,第()
12的因数有(),18和瑰,且每束花中百合的朵数相同,玫瑰的朵
12的最大公因数是()。数也相同,所有的花朵正好全部用完,那么二根用去二米,剩下的彩带相比较,(2.填空:三的分子增加12,要使分数的大小不
易错点3没有理解2,5,3的倍数特征的关键点。最多可以做多少束花?这时每束花中有多A.第一根长B.第二根长变,分母应增加()。
1.填空:少朵花?C.一样长D.无法确定
(1)四位数375□,当□里填()时,它全、数的运算
既是3的倍数又是5的倍数。
圆错点1忽略方程成立的两个必备条件“含2.选择:如果x=y,下列等式错误的是()
(2)用8,5,0,4四张数字卡片按要求组数。
有未知数”和“等式”。A.x÷4=y÷4
①组成既是2的倍数,又是3的倍数的最小
2.某汽车站1路车每10分钟发一辆,2路车1.判断:含有未知数的式子叫作方程。(B.x-10=y-4-6
三位数是();每15分钟发一辆。这两路车早上5:30同2.选择:在3x-5=13,10-x=5,5a+6a,7A>C.x×2÷6=y÷2×6
②组成同时是2、5、3的倍数的三位数时从车站发车,至少再过多少分钟又同时
_2,选择:在3x-5=13,10-x=5,5a+6a,7A>C.x×2÷6=y÷2×6
15+6,10+4-3=11中,方程有()个。D.x+8=y+8
有()。发车?第三次同时发车是几时几分?A.1B.2C.3易错点3计算异分母分数加,减法时,错把分
2.选择:已知三位数5□2正好是三个连续自易错点2′对等式的性质认识单一。子,分母直接相加减。
然数的和,□里的数字可能是()。1.判断:等式两边加上或减去一个数,所得的
A.3-B.4__C.5结果仍然是等式。()_1.判断:,+9-()
69、70。培优100分数学五年级下册SJ
2.选择:
易错点5使用减法的性质简算时,加减号易
每个半圆的周长是25.7厘米,那么拼成的
2.解决问题:中心广场有一个直径为40m的
(1)下面算式(
)中的“7”和“3”可以直
弄错。
圆的周长是()厘米。
圆形喷水池,在这个喷水池的周围修一条
接相加减。
2.解决问题:小欣绕着一个半圆形花坛走一
4m宽的走道。
A.467+358B.4.79-1.3C87
圈,花坛的半径是20米,小欣一共走了多
(1)这条走道的面积是多少平方米?
2.数学医院。(对的画“√”,错的画“×”,并改正)
(2)+号的和是(
少米?
B.0+b
C.3a+26
-(品+》改正:
6
6
+
易错点4在分数加减混合运算中,忽略运算
顺序,错误凑整。
=+号
易错点4计算圆环面积时,不能正确求出内
(2)如果每平方