内容正文:
课堂任务卡
第九章 平行线 9.2平行线和它的画法
主备人:吴延朝 使用人: 审核:
课前准备
1.知识链接,品故知新:
如图所示,直线AB,CD 被DE 所截,则∠1和 是同位角;
∠1和 是内错角,∠1和 是同旁内角。
2.自主学习,了解概念:
(1)平行线的定义及表示方法
①在同一平面内,两条直线的位置关系除了相交的情况外,还有不相交的情况,同一平面内两条 的直线叫做平行线。
②在图中,直线AB与直线CD平行,记作“ ”或“ ”读作“ ”或“ ”.
③两条直线相交,交点的个数是 ;两条直线平行,交点的个数是 .
(2)平行线的画法及其性质
①过直线外一点,有且只有 条直线与这条直线平行。②平行于同一条直线的两条直线 .
(3)思考以下几个问题:
①过一点能画一条直线与已知直线平行,对吗?
②如果没有“同一平面内”,不相交的两条直线平行吗?
③同一平面内的两条直线一定平行,对吗?
④定义中的“直线”能改成“线段或射线”吗?
3.你的收获或者疑惑:
课内探究
【学习目标】
1、理解平行线的概念,会用符号表示两直线的平行关系
2、会利用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线
3、掌握过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
4、了解平行于同一条直线的两条直线平行.
【点拨指导,理解概念】
探究一:平行线的定义及表示方法
【巩固练习】
1.判断对错(对的打√,错的打x)
(1)在同一平面内,两直线的位置关系是平行、垂直和相交. ( )
(2)在同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行. ( )
2.下列生活实例:①交通道口的斑马线;②天上的彩虹;③体操的纵队;④百米跑道线;⑤火车的平直铁轨线。其中属于平行线的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
探究二:平行线的画法及性质
1.画平行线的步骤:
一 指的是 。
二 指的是 。
三 指的是 。
四 指的是 。
2.画图并填空:用三角尺和直尺画平行线,已知直线a,点A,B.
(1)过点A画直线a的平行线b,能画 条。
(2)过点B画直线a的平行线c,能画 条。
归纳:过直线外一点,有且只有 条直线与这条直线平行。
(3)通过画图可以发现,如果b∥a ,c∥a ,那么 .
归纳:平行于同一条直线的两条直线 .
【巩固练习】
1.如图所示,AB//CD,EF∥ AB,AE // MN, BF // MN,则图中互相平行的直线共有 组.
2.直线a、b、c是平面上任意三条直线,交点可能有( )
A.1个或2个或3个 B. 0个或1个或2个或3个
C.1个或2个 D.以上都不对
3.在同一平面内有三条直线,如果要使其中两条且只有两条平行,则它们( )
(
D
C
A
B
)A.没有交点 B.只有一个交点
C.有两个交点 D.有三个交点
4.如图:(1)过点D画DE∥CB交BA延长线于点E.
(2)过点A画AF∥BC交CD于F
【当堂检测】
1、下列说法中,正确的个数为( )
(1)过一点有无数条直线与已知直线平行;(2)如果a//b,a∥c,那么b//c;(3)如果两线段不相交,那么它们就平行;(4)如果两直线不相交,那么它们就平行.
A.1个 B.2 个 C.3个 D.4 个
2、在同一平面内,直线m,n相交于点0,且l//n,则直线l和 m 的关系是( )
A.平行 B.相交 C.重合 D.以上都有可能
3、如图,AB//EF,AB//CD.请证明 CD// EF.
证明:∵AB∥EF,