习作：二十年后的家乡 课件-2022-2023学年语文五年级上册（部编版）

部编版五年级语文上册习作四 二十年后的家乡 太平镇中心小学 二十年前的家乡 二十年前的家乡 二十年前的家乡 二十年前的家乡 有什么变化？ 部编版五年级语文上册习作四 二十年后的家乡 太平镇中心小学 潘淑敏 小组交流： 在二十年后的一天，你要带一位外地来的客人游览太平，你会去哪里？做什么？看到了太平的哪些变化？ 太平街 太平河 母校 车站 家里 交通 绿化 卫生 智能 服务 家人 老师 同学 朋友 工人 写作提纲：用简洁的文字标出各个段落的写作要点。 场景转换法 事件不同法 请以“二十年后的家乡”为主题列一个写作提纲，可以使用“场景转换法”，也可以用“事件不同法”，明确自己要写什么，从哪些方面来写。 请以“二十年后的家乡”为主题列一个写作提纲，可以使用“场景转换法”，也可以用“事件不同法”，明确自己要写什么，从哪些方面来写。 分段叙述有条理 二十年后的家乡 “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”身在他乡已多年，今年也该回去看看爸爸妈妈了。 坐着最新研制的可以在空中飞行的汽车，我五分钟就到了家。一进门，爸爸满脸笑容，乐呵呵地道：“星星回来啦！”妈妈用最先进的咖啡机，给我冲了一杯咖啡，对我说：“来，累了吧，坐下休息休息。”我歇息了一会儿，出去走了走，发现对面的那家小汽修厂已经变成了一个生产新节能汽车的工厂。再往前走，那块空地已经变成了国际机场。 第二天，我们坐着新节能汽车来到了大梅沙。这里的海风吹拂着，我们感觉舒服极了。我站在高处往下俯视，海边多了一个个美丽的遮阳棚。海滩上的垃圾不见了，变成了许许多多的绿化树，海边环境更好了。我站在海边，只见海浪涌向岸边，溅起无数朵小小的水花，拍打着我的脚丫。临走前，我们用太阳能照相机在海边留了影，将这美丽的瞬间定格下来。 接着，我们要去母校。我对新节能汽车说了一声：“到母校去！”它就自动开动了，不一会儿就到了母校。天哪，这是以前的那个学校吗？校园比以前扩大了两三倍，操场边上到处是绿树、鲜花，许多同学在愉快地玩耍，校园回荡着欢声笑语。学校新建了一个循环利用的小水池，里面养了许多锦鲤，它们在池里自由自在地游来游去，快活极了。教学楼新刷上的环保涂料为校园增添了色彩，彰显出无限生机。“铃铃铃”上课铃响了，宽敞明亮的教室里传出同学们的朗朗书声。学生的面前是一台台电脑，墙壁上的黑板也消失了，取而代之的智能上课机器。看着发生了翻天覆地变化的校园，我的眼前又浮现二十年前我在母校学习的情景...... 家乡的变化真大啊！ 坐着最新研制的可以在空中飞行的汽车，我五分钟就到了家。一进门，爸爸满脸笑容，乐呵呵地道：“星星回来啦！”妈妈用最先进的咖啡机，给我冲了一杯咖啡，对我说：“来，累了吧，坐下休息休息。”我歇息了一会儿，出去走了走，发现对面的那家小汽修厂已经变成了一个生产新节能汽车的工厂。再往前走，那块空地已经变成了国际机场。 第二天，我们坐着新节能汽车来到了大梅沙。这里的海风吹拂着，我们感觉舒服极了。我站在高处往下俯视，海边多了一个个美丽的遮阳棚。海滩上的垃圾不见了，变成了许许多多的绿化树，海边环境更好了。我站在海边，只见海浪涌向岸边，溅起无数朵小小的水花，拍打着我的脚丫。临走前，我们用太阳能照相机在海边留了影，将这美丽的瞬间定格下来。 接着，我们要去母校。我对新节能汽车说了一声：“到母校去！”它就自动开动了，不一会儿就到了母校。天哪，这是以前的那个学校吗？校园比以前扩大了两三倍，操场边上到处是绿树、鲜花，许多同学在愉快地玩耍，校园回荡着欢声笑语。学校新建了一个循环利用的小水池，里面养了许多锦鲤，它们在池里自由自在地游来游去，快活极了。教学楼新刷上的环保涂料为校园增添了色彩，彰显出无限生机。“铃铃铃”上课铃响了，宽敞明亮的教室里传出同学们的朗朗书声。学生的面前是一台台电脑，墙壁上的黑板也消失了，取而代之的智能上课机器。看着发生了翻天覆地变化的校园，我的眼前又浮现二十年前我在母校学习的情景...... 坐着最新研制的可以在空中飞行的汽车，我五分钟就到了家。一进门，爸爸满脸笑容，乐呵呵地道：“星星回来啦！”妈妈用最先进的咖啡机，给我冲了一杯咖啡，对我说：“来，累了吧，坐下休息休息。”我歇息了一会儿，出去走了走，发现对面的那家小汽修厂已经变成了一个生产新节能汽车的工厂。再往前走，那块空地已经变成了国际机场。 第二天，