2023届高三语文主题读写素材 1113 准确识变，科学应变，主动求变

2023届高三语文主题读写素材 （第1113期） 主题：准确识变，科学应变，主动求变 【作文指导】 【文题在线】 阅读下面的材料，按要求作文。 常制不可以待变化，一途不可以应万方，刻船不可以索遗剑。 ——「东晋」葛洪 欲求新，则求变；欲求完美，则求常变。 ——「英国」温斯顿·丘吉尔 一切事物都是在运动、变化中向前发展，唯一不变的就是变化本身。面对变化，躺赢不可能、躺平不可取，那么与时俱进的“应变”和开拓进取的“求变”哪一个更重要？班级要举行“应变·求变”主题班会，请你结合上述材料，联系实际，写一篇发言稿，表达你的思考、感悟。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【文题解析】 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料主要由两部分组成。第一部分引用了两则警句名言：第一则是东晋葛洪提出的顺应变化的观点，第二则为二战时期英国首 相丘古尔的名言，强调主动求变，方能创新发展。材料的第二部分为写作要求，分别对两则名言进行概括分析，前者为应变， 是被动的，后者为求变，是主动的，而且这里的“应变”与“求变”都是积极行为。“躺赢”“躺平”等消极行为旨在能引起学生针对 当下的社会问题、青年心态产生思考。同时任务指令明确：学生只需理解应变和求变的本质区别即可选好角度、联系现实生活 进行写作。最后，文体指向明确，要求写一篇班会发言稿。这也提醒考生，发言的场合是课堂，发言的对象是同学。发言者的 身份是青年学生。因此写作时要紧紧围绕这一典型任务，力求语言得体，契合情境。 根据题干中“与时俱进的‘应变’和开拓进取的“求变’哪一个更重要”的表述，学生可以选择其中一点进行写作。无论是“应变”还 是“求变”，对学生而言都容易找到写作的突破口。一个是与时俱进的适应发展变化，一个是变被动为主动，因势利导，牢牢把 握事物发展的方向。尊重规律、顺应规律、把握规律是应变的具体表现；准确识变、科学应变、主动求变，主动认识和利用规 律，积极预见和规划未来，是发挥能动性的重要表现。学生明确后，就可以较好地完成该写作任务。 【立意参考】 （1）明者因时而变，智者随事而制。 （2）审时度势。以变应变。 （3）预见大势所趋，方能主动求变。 （4）穷方思变，莫如朝夕求变。 （5）顺时而变，突围而出。 【佳作赏析】 准确识变，科学应变，主动求变 识变、应变、求变，是适应中长期发展规划各项挑战的有效工作方法，党员干部应当淬炼自身本领，扎实本职工作，以此应对“十四五”新发展阶段的机遇与挑战。 准确识变，绘就发展“新蓝图”。当今世界处于百年未有之大变局中，又因逆全球化、新冠肺炎疫情等影响，我国经济发展面临更大挑战。我们要在变局中准确把握新发展方向，形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，实现高质量发展，就必须用准确的眼光辨识变局之方向，坚持供给侧结构性改革，扭住扩大内需的基点，推进科技创新、进一步深化改革、扩大对外合作，绘就中长期发展的新蓝图。 科学应变，唱响发展“主旋律”。面对中长期发展的机遇和挑战，党员干部要从国情和实践出发，深入调研，把握规律，用实践丰富理论，用理论指引实践，科学应对变局，让发展之路走得更长久。这就要求广大党员干部在工作中不仅要勇于开顶风船，更要用科学的“船舵”把握航行的方向，扬起科学的“帆”，使发展的“船”行稳致远。 主动求变，练就发展“真功夫”。广大党员干部要主动担起“主攻手”的重任，不做发展中的观望者，而争做勇立潮头的实干家，主动作为、积极求变。将适应新发展的科学方法及时运用到日常工作中，变被动为主动，因势利导，牢牢把握发展的方向。用科学的理论指导工作实践，用绣花功夫完成每一项发展的目标，将高质量的发展思路寓于每一次的工作任务中，精细研磨功夫，主动增强本领，在发展的潮流中淬炼改革创新的新思路，为经济发展和人民福祉不懈奋斗。 总的来说，党员干部应在中长期发展规划的指引下，准确识变、科学应变、主动求变，以只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态迎接未来的机遇和挑战。 【阅读拓展】 （一）住在学校那一年 　　想要打开记忆的抽屉，翻出这一段时，却常常伸了伸手，又缩了回去。它的色彩与气味难以辨识，不属于我愿意拎出来欢欣地跟人分享的那一种。 　　那一年，像是一片泡腾片在水里咕噜咕噜冒泡，酸的甜的咸的怅惘。成长的滋味总不是那么明亮纯粹。 　　1 　　小学四年级，我们家住在学校西边的厢房里。学校粉刷成了白绿相间的颜色，那四间房子和主楼颜色一样，当初就盖成一体，预示了它的用途。我妈作为教师，当时从另一个很远的村子调过来，离家很远，我也只好转学跟过来。 　　刚来的一阵，我们住在附近的小姨家。后来，我妈才向学校争取，住到了学校的西厢房。那四间屋子，一间作为学校的小卖部，一间作为库房，留给我们家住的，只有两间，分别是