内容正文:
2022年下学期期末质量检测卷
四年级科学(开卷)
(时量:40分钟 满分:100分)
一、填空题。(每小题2分,共12分)
1. 力的单位是________________。
2. 人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸进__________,同时排出__________。
3. 声音的强弱可以用________来描述。物体振动的幅度越大,声音越_________;物体振动的幅度越小,声音越_________。
二、选择题。(每小题3分,共33分)
4. ( )不是自然界声音。
A. 风声 B. 琴声 C. 雷声
5. 鼓膜受外耳道传递的声波而产生( )。
A. 声音 B. 振动 C. 音质
6. 要使小提琴琴弦发出比较低的声音,就要把琴弦调得( )。
A. 紧一些 B. 松一些 C. 不紧也不松
7. ( )时,人体一分钟呼吸的次数最多。
A. 安静时 B. 慢走20步后 C. 原地跑1分钟后
8. 肺活量是( )的气体量。
A. 轻吸一口气,再用力呼出 B. 深吸一口气,再用力呼出
C. 轻吸一口气,慢慢呼出
9. 观察一块猪肉,发现它分三层,第一层是较硬的猪皮,第二层是白色的肉,第三层是红色的肉,如下图所示。其中,脂肪比较丰富的是( )。
A. 猪皮 B. 白色的肉 C. 红色的肉
10. 下列有助于我们保持营养均衡的做法是( )。
A. 早上来不及吃早餐,中餐、晚餐可以多吃点
B. 不喜欢的食物可以不吃
C. 荤素搭配,粗细粮搭配
11. 我们一直咀嚼米饭,过一会儿,觉得米饭很甜是因为( )。
A. 我们太饿了,出现幻觉
B. 米饭中的淀粉在睡液的作用下转化为糖
C. 米饭本来就甜
12. 下列关于食物“旅行”的路线,正确的是( )。
A. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
B 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门
13. 吹足气的气球放开后,飞行无规律,这是因为( )。
A. 气球太轻
B. 没有外力作用
C. 气球的喷气方向在不断变化
14. 在用下列笔写字时,笔尖与纸之间的摩擦与其他摩擦不同的是( )。
A. 圆珠笔 B. 铅笔 C. 钢笔
三、判断题。(每小题3分,共15分)
15. 在空中飞的小鸟和飞机不受重力的作用。( )
16. 滚珠轴承转动灵活是因为它把滑动摩擦变成了滚动摩擦。( )
17. 能量能够被储存起来。( )
18. 赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。( )
19. 使用测力计读数时,视线要与指针相平。( )
四、读图题。(共22分)
20. 观察下图,完成下面各题。
能听到闹钟声音的是_______号;不能听到闹钟声音的是_______号;通过实验得知,声音能在_______和_______中传播;声音不能在_______中传播。
21. 下面三幅图分别是用不同的力量拨动同一把钢尺的情况,请你猜测一下这三种情况发出声音的强弱,按音量从大到小将这三幅图进行排序(排序号),并说说你这样排序的依据。
(1)我的排序:_____________________。
(2)我的依据:_____________________。
22. 敲击下面的排钟,请按照它们发出声音从低到高排序。
我排序:____________________。
五、实验探究。(共18分)
23. 根据下表填空。
研究的物体
研究的方法
物体的状态
鼓
按压
不振动
敲击
振动
相同鼓,在按压的时候____________(填“会”或“不会”)发出声音,在敲击的时候____________(填“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须____________才会发出声音。
24. 下图是小明为了研究人体呼吸所制作的模型。
(1)当用手拉下大气球皮时,里面的气球____________,表示____________的过程。
(2)当松开手或向里按压时,里面的气球____________,表示____________的过程。
(3)这个模型中,吸管模拟____________,气球是模拟____________。
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2022年下学期期末质量检测卷
四年级科学(开卷)
(时量:40分钟 满分:100分)
一、填空题。(每小题2分,共12分)
1. 力的单位是________________。
【答案】牛顿
【解析】
【详解】略
2. 人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸进__________,同时排出__________。
【答案】 ①. 氧气 ②. 二氧化碳
【解析】
【详解】