内容正文:
续表
走向假期。冲刺必备
知识点
内容摘要
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1.小数加法的计算方法:把加数的小
数点对齐(也就是相同数位对齐),再
考前必备
按照整数加法的计算法则进行计算
简单的小数加
得数中的小数点要和加数中的小数点
列竖式时小数点
一、数与代数
减法
对齐。
对齐,计算结果中
2.小数减法的计算方法:先把被减数和
加小数点。
1.小数的初步认识
减数的小数点对齐,再按照整数减法的
计算法则进行计算,得数的小数点要与
牢记知识点
减数(或被减数)的小数点对齐。
++++*小+
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掌握解题技巧
小数的认识
像5.9,0.85和2.60这样的数叫做小
小数的整数部分
数。“.”叫做小数点。
是自然数。
例:132.56是(
)位小数:0.082是()位小数。
解题技巧:一个小数是几位小数是由它的小数部分决定的,与它的整数部分无
小数是十进分数的另一种表现形式
关。小数点后面有几个数就是几位小数
分母是10的分数可以用一位小数来
小数点后面有几
小数的含义
解答:两,三
表示,分母是100的分数可以用两位
个数字就称几位
小数。
例:在括号里填上合适的数。
小数来表示…
9角6分=()元
5分=()元
先读整数部分,按照整数的读法去读,
解题技巧:带有元、角、分的数改写成用元作单位的小数时,元前面是几,小数的
整数部分是0的,就读作零;再读小数
小数点是小数中
整数部分就是几,不到1元的情况下,整数部分就是0,如9角6分=0.96元;角
小数的读法
点,小数点读作“点”;最后读小数部
的整数部分与小
是几,小数部分的第一位上就是几,没有角的情况下,这一位上就写0:分前面是
分,按顺序依次读出每一位上的数字,
数部分的分界线。
不管有几个0,都要一一读出。
几,小数部分的第二位上就是几;如5分=0.05元。
解答:0.960.05
先写整数部分,按照整数的写法来写,
2.除数是一位数的除法
整数部分是零就写0:再写小数点,小
小数的写法
数点点在个位的右下角;小数部分按
小数点要写成“.”
不要写成“、”。
牢记知识点
顺序依次写出每一位上的数字,不管
有几个零,都要写出来。
知识点
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先比较整数部分,整数部分大的那个
以“米”为单位表
1.用表内除法计算:用被除数0前面的
数除以一位数,算出结果后,看被除数的
数就大;如果整数部分相同,就比较小
示长度时,整数部
一位数除整十、
分表示米,小数点
末尾有几个0,就在算出的结果后添几
除法是乘法的
小数的大小比较
数部分,小数部分第一位上的数大的
整百、整千数的
后第一位表示分
个0。
那个数就大;如果第一位上的数相同,
口算方法
逆运算。
2.想乘法,算除法:看一位数乘多少等
就比较第二位上的数,以此类推。
米,第二位表示
厘米。
于被除数,乘的数就是所求的商。
—25
数学·三年级下册
续表
四年级的2倍,四年级种了多少棵树?
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解题技巧:将四年级种树的棵数看成1份,那么五年级种树的棵数是这样的
位数除几百几
2份。如下图所示:
用被除数的前两位数除以一位数,在得数
四年级一
十或几千几百的
的末尾添上与被除数末尾同样多的0。
?棵
126棵
口算方法
五年级卡
1.除数不变,把三位数看成几百几十或整
?棵
由上图可知,126棵树被平均分成了3份,其中的1份是四年级种树的棵数。
百的数,再用口算除法的基本方法计算。
解答:126÷(2+1)=42(棵)答:四年级种了42棵树。
2.拆数估算法:把三位数拆成几百几十
3.两位数乘两位数
三位数除以一位
加几或几百几十加几十几(拆成的数一
因为是估算,不
数的估算
般都是一位数的倍数),然后把除得的商
是准确值,所以
牢记知识点
相加。
用“≈”。
3.想口诀估算:想一位数乘几最接近或
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等于被除数的最高位或前两位,几百或
几十就是所要估算的商。
整十整百数乘整
先用表内乘法把两个因数0前面的数相
乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,
十数的口算方法
一位数除两位
先用一位数去除被除数十位上的数,如
除到被除数的哪
就在乘积的末尾添上几个0。
数,商是两位数
果有余数,要把余数和个位上的数合并,
再用除数去除,除到被除数的哪一位,就
一位,商就写在
估算不是抽象
的笔算方法
那一位的上面。
1.把两个因数看作与它们接近的整十
把商写在那一位上面。
两位数乘两位数
数,再用口算的方法估算出结果。
的,而是在解决
的估算方法
2.把其中一个因数看作与它接近的整
问题的具体情
当被除数最高
十数,再用口算的方法估算出结果。
境中因需要而
位上的数大于
产生的。
从被除数的高位除起,如果最高位不够
或等于除数时,
先用第二个因数个位上的数去乘第一个