内容正文:
掌握解题技巧
走向假期·冲刺必备
例:用8,0,2组成的最大的三位数和最小的三位数各是多少?
解题技巧:可以先把这三个数按从大到小的顺序排列:8>2>0,所以它们组成
考前必备
的最大的三位数是820。由于0不能放在一个数的最高位,所以它们组成的最
小的三位数是208。
一、数与代数
解答:820,208
1.万以内数的认识
例:计算。
牢记知识点
(1)700+800=
(2)8000-3000=
解题技巧:(1)700里面有7个百,800里面有8个百,7个百加8个百是15个
知识点
内容摘要
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百,15个百是1500;还可以这样想:7+8=15,700加800就是1500。
千、万的认识
10个一百是一千。
(2)8000里面有8个千,3000里面有3个千,8个千减3个千是5个千,5个千
10个一千是一万。
是5000:还可以这样想:8-3=5,8000减3000就是5000。
读数要从高位起,千位上是几就读几
解答:1500,5000
千,百位上是几就读几百,十位上是几
百位和十位都是
2.表内除法
万以内数的读法
就读几十,个位上是几就读几。中间
“0”,读数时只读
有一个“0”或者两个“0”只读一个零,
一个零。
牢记知识点
末尾不管有几个0都不读。
+d
写数应从高位起,几个千就在千位上
知识点
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内容提示
写几,几个百就在百位上写几,几个十
相同的数字在不
万以内数的写法
就在十位上写几,几个一就在个位上
同的数位上表示
把一堆物品分成几份,每份分得同样多,明确“平均分”
写几,哪一位上一个数字也没有,就写
的意义不同。
平均分的含义
“0”占位。
叫平均分。
的含义。
位数多的数大于位数少的数;位数相
“最大能填几”不
只要是平均分的过程,就可以用除法算
同于“填上合适的
除法算式的含义
同时,就比较最高位上的数字,数字大
比较大小的方法
的就大,反之就小:如果最高位上的数
数”,它是可以使
式表示。
字相同,就比较下一位上的数字,直至
算式成立的合适
按从前往后的顺序读,“÷”读作除以,
比较出大小。
的数中选择最大
除法算式的读法
注意顺序。
=”读作等于。
的数来填。
与准确数很接近的整十、整百、整千的
看清是哪个数位
除法算式各部分
除号前面的数叫被除数,除号后面的数
近似数的含义
数,就称之为近似数。
上的数。
的名称
叫除数,所得的结果叫做商
(1)把整百、整千数都看成几个百、几
用乘法口决求商
被除数和除数
个千,然后相加、减。
想除数和几相乘得被除数,商就是几。
整百、整千数加、
的方法
相同时,商是1。
(2)先把相同数位0前面的数相加
计算时一定要看
减法的计算方法
减,再在得数末尾添上与整百、整千数
清楚。
相同个数的0。
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数学·二年级下册
掌握解题技巧
掌握解题技巧
例:幼儿园有30个风车,平均分给6个小朋友,每个小朋友分得几个?
例:同学们一共做了47个玩具,送给幼儿园18个,剩下的分给一年级的3个班。
解题技巧:已知总数和份数,求每份数用除法计算。
平均每班可分得多少个玩具?还剩多少个玩具?
总数÷份数=每份数
解题技巧:先求出送给幼儿园18个后剩下玩具的数量,列式为47-18,按照减
解答:30÷6=5(个)
法法则得结果为29;再平均分给3个班,列式为29÷3,列除法竖式计算,做有余
例:王伯伯买了36棵白菜,每6棵装一筐,需要几个筐?
数的除法时,要注意余数一定要比除数小。
解题技巧:已知总数和每份数,求份数用除法计算。
解答:平均每班可分得9个玩具,还剩2个玩具。
总数÷每份数=份数
4.混合运算
解答:36÷6=6(个)
例:爸爸今年32岁,明明今年8岁。爸爸的年龄是明明的几倍?
牢记知识点
解题技巧:已知两个数,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
一个数÷另一个数=倍数
知识点
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注意:计算出的商后面不加单位名称。
乘加、乘减的运
既有加、减法又有乘法的混合运
解答:32÷8=4
算顺序
算,要先算乘法,后算加、减法。
例:有6箱饮料,每箱6瓶。如果把这些饮料平均分给9人,每人分得几瓶?
解题技巧:解题关键是找准中间量,如果所求问题是总数,就用乘法计算;如果
除加、除减的运
既有加、减法又有除法的混合运
所求问题是份数、每份数或倍数,就用除法计算。
算顺序
算,要先算除法,后算加、减法。
解答:6×6÷9=4(瓶)
带有小括号的算
在混合运算里,如果有小括号,在混合运算中,先要看算
3.有余数的除法
式的运算顺序
要先算小括号里面的。
式中是否含有小括号。
牢记知识点
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例:下面的计算对吗?把不对的改正过来。
笔算的方法:①先写“
”表示除号。
(1)8+24÷8改正:
(2)10-5×2