1.4 唐朝的中外文化交流课件 2022-2023学年部编版七年级历史下册

日本 悉尼 美国 英国 截至2015年11月,全世界共有67条唐人街,分布于5大洲、41个国家。 1 图中为什么外国人会将中国人称为“唐人”?古代新罗、天竺、大食、波斯等国分别是指今天的哪些国家和地区?日本是中国的近邻,两国在经济文化上早有密切关系。你知道隋唐时期两国交往的史实吗?你能举出日本文化受中国文化影响的具体事例吗? 你对唐朝的印象是什么? 政治清明 01 经济繁荣 02 文学艺术发达 03 社会风气开放 04 文化先进 导入新课 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第4课 唐朝的中外文化交流 1.识记遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等史实,思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。 2.识读课本上的图片、地图获取有效的历史信息,感知唐代中外文化交流的成果。 3.学习鉴真、玄奘的优秀品质和精神。 学习目标 新罗 日本 天竺 波斯 大食 你能在图中找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗? 试 一试 长安 唐文化的向心力——遣唐使来华 壹 (一)什么叫“遣唐使”? (二)日本为什么要派遣唐使到中国? (三)遣唐使如何到中国? (四)日本派遣的遣唐使规模如何? (五)遣唐使给日本带来了哪些影响? 阅读教材P19并思考: 壹 唐文化的向心力——遣唐使来华 壹 唐文化的向心力——遣唐使来华 1.什么叫“遣唐使”? 遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。 阿倍仲麻吕 空海 19次 日本政治中心:奈良 跟随使节来华的还有很多留学生和留学僧。 《弘法大师行状绘词》日本教王护国寺所藏,画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形 贞观年间开始 2.遣唐使如何到中国? 来华路途遥远, 航行条件恶劣, 面临生命危险。 3.根据下列材料归纳遣唐使来华的特点 贞观五年(631年),日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”,到开成三年(838年)止,共派出遣唐使12次。起初,遣唐使团的规模一般不超过200人,从8世纪初起,人数倍增,开元五年(717年)、二十一年(733年)和开成三年(838年)派出的三次遣唐使团,人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。 ①持续时间长 ②来华次数多 ③遣唐规模大 ④人员素质高 ——以上材料引自《百年留学》 留学生阿倍仲麻吕(晁衡)与诗人李白﹑王维结下深厚友谊,归航受阻,留唐官至秘书监。 日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶。 明月不归沈碧海,白云愁色满苍梧。 ——李白《哭晁卿衡》 4.留学生代表 13 静夜思 【唐】 李白 窗前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 《望月望乡》 翘首望东天, 神驰奈良边。 三笠山顶上, 想又皎月圆。 【日本】阿倍仲麻吕 日本为了学习中国的先进文化。 从唐朝回日本的僧人说:“大唐国者,法式定备之珍国也,常须达。” —— 《日本书纪》 日本为什么要派“遣唐使”呢?意义? 把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本。 5.目的: 6.内容: 建筑 日本平城京 唐朝长安城 朱 雀 大 街 西市 东市 朱雀大街 西市 东市 日本生活中的历史 日本奈良平城京的朱雀门 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若 生活中的历史 节日 端午节 7.派遣唐使对中日之间带来了什么影响? 加强了中日之间的交流与合作,为中日的繁荣奠定了基础 侓宗大师鉴真 鉴真:扬州江阴人,俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧,精通佛经和医学。唐玄宗时,日本僧人普照邀请鉴真去日本传播佛法。鉴真应允,并克服种种困难,先后六次东渡日本始获成功。 大明寺 鉴真六次东渡概况 次数 概 况 1 未出海便夭折 遭诬告与海盗勾结 鉴真一行东渡的船只被官府查没 2 被风浪所阻 突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一个月后,鉴真一行又下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸。 3 东渡未能成行 因官府出面阻止 4 未果 因弟子的好心阻拦 5 遭遇台风失败 海上漂泊14天后到了海南岛 鉴真因暑热患眼疾双目失明 6 东渡成功 753年鉴真一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛 知识探究: 中日文化交流 人物: 次数: 内容: 扬州大明寺高僧 6次(前5次失败,第6次成功,754年抵达日本) 在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等 鉴真东渡 鉴真东渡的贡献 鉴真带去大量的书籍文物 鉴真带去了大量的药方, 用鼻嗅的方法帮助日本人辨别药物,被奉为日本药商界的始祖 鉴真精心设计了唐招提寺,被视为日本艺术明珠 唐招提寺被日本视为艺术明珠 唐招提寺:日本佛教律宗建筑群。简称招提寺。在日本奈良市西京五条。由唐鉴真主持,于759年建成,与东大寺的戒坛院并为传布和研究律学的两大道场。平安时期初兴盛一时,后逐渐衰微,镰仓时期一度复兴,后衰落。现存有创建初期的金堂、讲堂。存有鉴真和尚夹纻坐