第六章过关测试(实数) 【一飞冲天·小复习】2022春七年级数学下册汇编测试卷(部编版)天津

2023-02-26
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一飞冲天小复习七年级下册 数学 参芳答案 第六章过关测试(实数) (3)(2.x-1)3-125=0, (2.x-1)3=125, 1.B2.D3.B4.B5.C6.B7.C 2x-1=5, 8.CM=√2×√8+√5=4+√5, x=3; 2<√5<3,.6<4+√57,.6<M<7. (4)2(.x十4)3=-16, (x十4)3=-8, 9.C/1510=/1.51×1000≈1.147×10=11.47. x+4=-2, 10.D11.D x=-6. 12.C从点-3到点2019共2022个单位长度, 22.解:依题意得:2a十3=9,① 2022÷8=252……6, 5a+2b-1=16,② 故数轴上表示2019的点与正方形上表示数字4的点 ②-①得3a+2b-4=7,∴.3a+2b=11, 对应. 则3a+2b的平方根为士√1. 13.323214.-31 23解:2√53,3<√13<4, 15.<,2W3=√12,3V2=√18,.2<32. a=√5-2,b=√/13-3, 16.12-√103<√15<4,.m=3; ∴.a+b-√5=√/13-5. 又,3<√104,.n=√103; 24.解:(1)2是8的立方根,一2是一8的立方根,2与 则m2-n=9-√10+3=12√/10. 一2互为相反数,则8与一8互为相反数,做结论 17.6 2ab=1,c+d=0,f=64,e=±2, 成立; (2)1-2x与/3x-5互为相反数, 26+告++7=)+0+2+4=62 .(1-2x)+(3x-5)=0, 5 解得x=4, 18.672或-672A、B两点之间的距离为2016,日 .(1√x)018=(1√4)018=(1)2018=1. AO=2BO, 25.解:(1)0.110100: ÷B0-号×2016=672,4A0-2016672-134, (2)规律是:被开方数的小数点向左或向右每移动两 .当B在原点左侧,A在原点右侧时,a十b 位,开方后所得的结果相应地也向左或向右移动 1位: -672+1344=672; 当A在原点左侧,B在原点右侧时,a十b=一1344十 (3)①,√3≈1.732, 672=-672, .√300≈17.32, 19.正分数集合:3.14,: √0.03≈0.1732: ②.√0.003136=0.056, 整数集合:{100,-2,0,-2011}: .√/313600=560. 负有理数集合:-0.82,-0合-2,-201, -3.15}: 非正整数集合:{一2,0,一2011}: 无理数集合:-牙,2.01010001…. 20.解:(1)原式=4十3-4=3; (2)原式=号号×(日)7+3=3: (3)原式=-125×(-子)-7=168: (4)原式=2+4+√5-1-3=2+√3. 21.解:(1)16x2=25, =1 (2)5(x-1)=125, (x-1)2=25, x-1=5或x-1=-5, x1=6,x2=-4;第六章过关测试 第六章过关测试!实数" !时间" $%% 分钟 ! 满分" $%% 分# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一#选择题$本大题共 $& 小题%每小题 # 分%共 #' 分%在每小题给出的四个选项中%只有一项是符合题目要求的& !!# 的算术平方根是 " !! # (!8# ! *!槡#! +!#! ,!8槡# "! 计算 5 #槡&2的结果是 "!!# (!8#槡#! *!#槡#! +!8#! ,!5# #! 下列实数槡&!5#槡"!%!# ) & ) ! && 2 ! % # !"槡&5$#%!5槡3!%!$%$%%$%%%$中!其中无理数共有 "!!# ()& 个 ! *)# 个 ! +)" 个 ! ,)1 个 $! 下列说法正确的是 " !! # (!7 " 5# # & -3 ! 63 的平方根为 5# ! *!槡$'的算术平方根是&! +!槡&1-81! ,!8#'的平方根是8' %! 下列说法中!不正确的是 " !! # ()$% 的立方根是#槡$%! *)5&是"的一个平方根 +) " 3 的平方根是& # ! ,)%!%$ 的算术平方根是 %!$ &! 若" )5# #槡 &-)5#!则)的取值范围是 "!!# () ( # ! *) ) # ! +) ' # ! ,) * # '! $ &%&% '双菱中学&若 ) 是" 5# # &的平方根!则#槡)等于 "!!# (!5# *!# +! #槡#或5#槡# ,)#或5# (! 已知 #-槡&9槡/.槡1!则#的取值范围是 "!!# (!/ ' # ' 3 ! *!2 ' # ' / ! +!'

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