2.2 青春萌动 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2.2 青春萌动 1.青春期心理萌动的含义和表现（P18） 2.与异性正常交往的意义（重要性）（P19） 3.如何与异性正常交往（P19） 4.如何正确认识与对待青春期对异性的情感（P20-21） 自 主 学 习 2 异性朋友 第一目 3 某中学组织学生外出野餐。第一次，老师让男女同学分开就餐，结果男生个个狼吞虎咽，互不相让；女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。 第二次，老师让男女同学合席而餐：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度；女生个个细嚼慢咽，温文而雅，很有淑女风范。结果上回菜不够吃，这回却还有剩余，餐后地面也保持的非常整洁。 4 1.青春期心理萌动的含义和表现（P18） 探 究 新 知 含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。 表现：有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 5 男女生交往距离不能小于50厘米。 男女生不得共用一把雨伞。 男女生不能一对一在一起。 2.与异性正常交往的意义（重要性）（P19） 探 究 新 知 ①有助于我们了解异性的思维方式和情感特征。 ②有助于学习对方身上的优秀品质。 补充： ③有利于促进双方身心健康发展，形成健全的人格。 ④有利于扩大交往范围，提升交往能力。 7 与异性交往的困扰 最近我跟王强走得太近，经常勾肩搭背，班上的“风言风语”也随之而来。今天，朋友小丽问我：“你跟王强是不是在谈恋爱呀！”而且有一次，晚上十一点和王强打电话讨论数学题，妈妈知道后训斥我：“大晚上跟男孩子打什么电话，一点都不庄重，以后不许跟男孩子交往！” 8 2、那么，与异性相处时，我们应注意什么？ 与异性交往的困扰 小组讨论：3分钟，组内做好讨论记录，发言人做好准备 1、对此，晓琳以后应该如何做呢？ 2、那么，与异性相处时，我们应注意什么？ 9 注意分寸和距离 自尊自爱 尊重他人 注意交往频率、场合 异性交往的方法与技巧 3.如何与异性正常交往（P19） 探 究 新 知 ①要遵循自然、适度原则，要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 ②既要相互尊重，又要自重自爱。 ③既要主动热情，又要把握分寸。 ④注意交往的方式、场合、时间和频率。 补充： 11 02 PART TWO 异性情感 青苹果信箱 老师您好： 我是小云，最近我经常会注意到班上的一位男生小航，他学习非常的优秀，篮球也打得很好，我最近上课经常会偷偷的看他，有时候上课脑海里也经常浮现他的笑容、眼神……这使得我最近的学习成绩急剧下降，我的这种心理是不是不正常？ 思考O 她的这种心理正常吗？ 正常 这是一种对异性的好感 青苹果信箱 一天下午放学，我正在收拾书包的时候突然看到了一封信，“小云，我们‘交往’吧。”我的眼前立刻浮现出小航在运动场上矫健的身姿…… 我们平常就是好朋友，我要不要和他交往呢？老师您能帮帮我吗？ 通过以上分析，你想对小云说些什么？ 从生理、心理、时间、经历、经济上和对学习的影响都不建议这份感情继续，小云应该 慎重对待，理智处理。 他们的感情可以进一步发展吗？ 生理上、心理上 时间、精力上 经济上 学习上 老师、父母的态度 同学评价 还不成熟 没有足够的时间和精力 不能独立，没有承担责任的能力 会影响到学业 反对 不好 讨论O 如果你是小航，当你对某位异性同学产生好感时，你会怎么做？ ● 把这份情感当做自己的秘密，深藏心底 ● 不要给自己戴上早恋的帽子； ● 把更多的精力放在学习上 ● 扩大交际面 …… O 小云小航的这种情感是真正的爱情吗？ （1）青春期对异性萌发好感是正常现象。（2）这种对异性的欣赏和向往并不是真正 的爱情。 （3）我们要慎重对待、理智处理。 4.正确认识青春期对异性的朦胧情感 好感、爱慕≠早恋、爱情 真正的爱情是什么样子？ 思考 什么是真正的爱情 ①爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。 ②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 心动？陪伴？相互鼓励？承诺？衷心？永恒？ 青春萌动 异性朋友 异性情感 课堂小结 心理萌动的含义和表现 与异性交往的意义 与异性交往的做法 正确对待异性情感 在这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种放弃让我们泪流满面。 世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 孩子们，面对突然出现的朦胧情愫，请慎重对待，理智处理！ 教师寄语 1、“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（