内容正文:
北师大版 数学 六年级 下册
圆锥的体积
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
圆柱与圆锥
课堂练习
1
圆锥的体积
1
情境导入
圆锥的体积
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想一想,圆柱怎样切成一个最大的圆锥?
圆锥的体积
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想一想,圆柱怎样切成一个最大的圆锥?
圆锥的体积
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想一想,圆柱怎样切成一个最大的圆锥?
圆锥的体积
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想一想,圆柱怎样切成一个最大的圆锥?
圆锥的体积
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想一想,圆柱怎样切成一个最大的圆锥?
圆锥的体积
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想一想,圆柱怎样切成一个最大的圆锥?
圆锥的体积
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想一想,圆柱怎样切成一个最大的圆锥?
不改变圆柱的其它条
件,只要把上底面变成一点就切成了最大的圆锥。
圆锥的体积
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想一想,圆柱怎样切成一个最大的圆锥?
哦,它们 等底等高!
圆锥的体积
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想一想,圆柱怎样切成一个最大的圆锥?
探究新知
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
圆柱体积=底面积×高
圆锥体积=底面积×高×
圆锥的体积
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实验探究:等底等高的圆柱和圆锥容器容积有什么关系?
不等底等高的圆柱和圆锥的体积没有3 倍关系。
圆锥的体积
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实验探究:不等底等高的圆柱和圆锥容器容积也有3倍关系吗?
如果小麦堆的底面半径为2m,高为1.5m。小麦堆的体积是多少立方米?
=6.28(m3)
答:小麦堆的体积是6.28m3。
×3.14×22×1.5
圆锥的体积
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1.一个圆柱的体积是315立方厘米,与它等底等高的圆锥的体积是多少立方厘米?
等底等高的圆柱和圆锥,圆锥体积是圆柱体积的 。
315÷3=105(cm3)
答:圆锥的体积是105cm3。
课堂练习
圆锥的体积
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2.计算下面各圆锥的体积。
×9×3.6
×3.14×32×8
×3.14×(8÷2)2×12
=10.8(m3)
=200.96(cm3)
=75.36(dm3)
圆锥的体积
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答:这个铅锤的体积是26.17cm3。
如图,测量中经常使用铅锤。这个铅锤的体积是多少立方厘米?
×3.14×(5÷2)2×4
≈26.17(cm3)
圆锥的体积
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答:它的占地面积是19.625 m2 ,体积是23.55 m3 。
3.14×(5÷2)2=19.625(m2)
有一座圆锥形帐篷,底面直径约5m,高约3.6m。
⑴ 它的占地面积约是多少平方米?
⑵ 它内部的空间约是多少立方米?
×3.14×(5÷2)2×3.6=23.55(m3)
占地面积:
体 积:
圆锥的体积
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答:这堆小麦的体积是4.71m3,重3297千克。
张大伯家有一堆小麦,堆成了圆锥形,张大伯量 得它的底面周长是9.42m,高是2m,这堆小麦的体积是多少立方米?如果每立方米小麦的质量700kg,这堆小麦约重多少千克?
×7.065×2=4.71(m3)
3.14×(9.42÷3.14÷2)2=7.065(m2)
体积:
质量:
4.71×700=3297(kg)
底面积:
圆锥的体积
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一个圆柱形橡皮泥,底面积是12cm2 ,高是5cm。
⑵ 如果把它捏成同样高的圆锥,这个圆锥的底面积是多少?
⑴ 如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥的高是多少?
5×3=15(cm)
12×3=36(cm2)
圆锥的体积
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等底等体积的圆柱和圆锥,圆锥的高是圆柱高的3倍。
等高等体积的圆柱和圆锥,圆锥的底面积是圆柱的3倍。
通过实验,我们发现:等底等高的圆柱和圆锥,圆锥体积是圆柱体积的 。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
圆锥的体积
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不等底等高的圆柱和圆锥,圆锥体积不是圆柱体积的 。
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
圆锥的体积
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伴你成长
圆柱与圆锥 面的旋转(2)
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