1.4 猴子的烦恼-【七彩课堂】2022-2023学年三年级数学下册同步教学课件（北师大版）

北师大版 数学 三年级 下册 猴子的烦恼 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 除法 课堂练习 1 1 你能提出什么数学问题，并解答。 情境导入 猴子的烦恼 返回 树上有6个桃子,3只小猴来摘。平均每只小猴能摘下几个? 6÷3= 2(个) 探究新知 猴子的烦恼 返回 3 树上有3个桃子,3只小猴来摘。平均每只小猴能摘下几个? 3÷3= 1(个) 猴子的烦恼 返回 4 树上一个桃子也没有,3只小猴来摘。平均每只小猴能摘下几个? 0÷3= 有0个桃子 树上有0个桃子,每只小猴都摘不到桃子,所以得数也要用0表示。 0(个) 想：几乘3得0 0×3=0 0÷3=0 猴子的烦恼 返回 5 0不能作除数 6÷0 根据乘除法的关系,0 和几相乘都不可能得6, 所以6÷0不可能得到商。 0÷0 因为0和任何数相乘都得0， 所以0÷0不可能得到一个 确定的商。 0作除数无意义,因此0不能作除数。 猴子的烦恼 返回 6 平均每只猴子分到多少个桃子?说一说你是怎 么想的。 用除法计算 306÷3 猴子的烦恼 返回 7 方法一 口算 306÷3 300÷3＝100 6÷3＝2 100＋2＝102 =102（个） 猴子的烦恼 返回 8 306 3 1 3 0 2 0 6 0 6 0 方法二 竖式计算 306÷3 =102（个） 先用被除数百位上的 3除以3,商1写在百位上。 用被除数十位上的0除以除数3,得到商0,写在商的十位上 猴子的烦恼 返回 9 平均每只猴子分到多少个桃子? 306÷3=102（个） 答：平均每只猴子分到102个桃子。 猴子的烦恼 返回 10 算一算,想一想。 840 6 1 6 2 4 2 4 4 0 0 无余数,商的个位上直接商0占位。 当被除数百位上的8除以6余 2后,就与十位上的4合起来组成24,再继续除以6,在商的十位上商4 猴子的烦恼 返回 11 用竖式计算三位数除以一位数(商末尾有0) 的除法时,从高位到低位依次除起,当十位 上的数能被除数整除,被除数个位上又是0 时,就直接在商的个位上写0。 猴子的烦恼 返回 12 计算下面各题。 4 0 6 ) 2 4 6 6 2 0 0 3 8 0 8 ) 4 8 8 8 2 0 0 2 5 6 0 ) 4 4 6 1 6 4 0 0 1 1 课堂练习 猴子的烦恼 返回 用竖式计算:240÷2= 认为当被除数十位上的4除以2得2后,已经除完了,不用在商的个位上写0。 除到被除数的十位刚好除尽,不必再除下去,在被除数的个位上写0。 120 猴子的烦恼 返回 猴子妈妈摘了808个桃子,要平均分给8只小猴子,每只小猴子分到多少个桃子? ＝101（个） 答：每只小猴子分到101个桃子。 808÷8 8 0 8 ) 8 8 0 1 0 1 8 8 猴子的烦恼 返回 一共970把椅子,上午运走了450把。下午需要4次运完, 下午平均每次运多少把椅子? =130（把） 答：下午平均每次运130把椅子。 970－450=520（把） 下午运走的=椅子的总数-上午运走的 5 2 0 ) 4 4 2 2 1 1 3 0 0 1 下午一共需要运多少把？ 520÷4 猴子的烦恼 返回 2.用竖式计算三位数除以一位数(商中间有0)的除法的计算方法:从高位到低位依次除起,除到哪一位,就在那一位上写商。如果被除数十位上的数是0,且百位没有余数时,十位上的商就是0；如果十位上的数能被除数整除,被除数个位上又是0时,就直接在商的个位上写0。 1. 0除以任何不是0的数都得0,0不能作除数。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 猴子的烦恼 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 猴子的烦恼 返回 伴你成长 猴子的烦恼 返回 $