内容正文:
捉农田生态系统中的蛙,短期内对该生态系统造成的影响是 A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加 D.田鼠的数量迅速增加 用显微镜观察“”时,看到的物像是 A. B. C. D. 下图中,通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化 A.调节遮光器换用大光圈 B.调节反光镜换用凹面镜 C.向右上方移动装片,并换用高倍物镜 D.向左上方移动装片,并换用高倍物镜 制作临时装片的步骤一般是 ①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载玻片、盖玻片 ④在载玻片中央滴清水 ⑤盖上盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开。 A.③④②⑥⑤① B.③②⑥⑤④① C.①②③④⑤⑥ D.④②①③⑤⑥ 新城子的富士苹果口感脆而甜,其营养物质主要储存在苹果果肉细胞的 A.细胞膜中 B.叶绿体中 C.液泡中 D.线粒体中 图中的甲、乙分别代表人的神经细胞和葱的根尖成熟区细胞,图中B区代表它们之间的共同点,则B区含有的细胞结构是 ①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥大液泡 ⑦细胞核 A.①③⑤⑦ B.①②④⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥ 人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织,有关图中①②细胞的叙述,不正确的是 A.形态结构有差异 B.染色体数目不同 C.功能不同 D.都有细胞膜 下列关于单细胞生物的叙述正确的是 A.草履虫、变形虫,酵母菌都属于单细胞生物 B.单细胞生物不能趋利避害,适应所生活的环境 C.单细胞生物无法独立完成生命活动,须寄生生活 D.单细胞生物对我们人类来说都是有害的 如图是菜豆种子结构示意图,下列判断正确的是 A.菜豆是单子叶植物 B.完整的胚由① 、② 、 ④组成 C.将来发育成叶的结构是图中的③ D.在种子萌发过程中,提供营养物质的是图中⑤子叶 下图是根尖结构模式图,下列关于根尖的结构和功能的叙述正确的是 A.根尖吸收水分和无机盐的最活跃的部位是① B.根尖具有很强分裂能力的部位是④ C.③是根尖伸长最快的部位 D.根的生长主要是②部位细胞的伸长 刺槐的花是生殖器官,花香且有蜜腺。下列关于刺槐花的叙述不合理的是 A.主要结构是花瓣 B.雌蕊中有卵细胞 C.雄蕊产生花粉 D.通过昆虫传粉 下图是叶片的结构示意图,有关叙述不正确的是 A.①是叶的表皮,细胞内含叶绿体 B.②由机械组织和输导组织构成 C.⑤是气体进出的门户 D.③是叶肉,属于营养组织 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘,采摘生长旺盛的树叶做了下图所示的实验,下列说法不正确的是 A.培养皿 中气泡内的气体是氧气 B.培养皿 中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 C.比较 、 培养皿中的现象,可知光照是光合作用的必要条件 D.比较 、 培养皿中的现象,可知光合作用的场所是叶绿体 二、综合题(共55分) 如图是北方某森林公园生态系统部分生物构成的食物网,请据图分析回答相关问题。(8分) (1) 分析该森林公园作为生态系统的组成成分,是由生物成分和非生物成分组成的,在生物成分中,绿色植物属于 ,图示中还有生物成分没有表示出来,是 。 (2) 该食物网中共有 条食物链,其中鹰获得能量最少的一条食物链是 。 (3) 若不法分子大量猎捕山雀,短期内 数量会大量增加,导致松树林受到的危害加大,需要进行人工干预,这说明生态系统的 是有限的。 下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。请你根据实验设计回答有关问题:(14分) (1) 提出的问题是: ? (2) 作出的假设是: 。 (3) 你发现该探究性实验 (选填“能”或“不能”)证明光照对莴苣种子萌发的影响。原因是 。 (4) 你对实验中的问题作出的修改是: 。作出修改后,实验组是 号花盆,对照组是 号花盆,实验变量是 。 如图是植物细胞和动物细胞结构模式图。请据图回答问题。(6分) (1) 图中能表示植物细胞结构模式图的是 。 (2) 植物细朐特有的结构是 (填序号) (3) 控制物质进出细胞的结构是 (填名称);含有遗传物质,传递遗传信息的结构是 (填名称);与植物的光合作用有关,利用无机物合成有机物的结构是 (填名称);与呼吸作用有关,能使细胞内有机物分解释放能量的结构是 (填名称)。 花生又名“落花生”,原来花生有一个“绝活”——等花生的花落了,子房柄钻到土里后,子房就在土里长成荚果。某兴趣小组的同学以花生为对象,研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答:(12分) (1) 花生植株的幼苗是由图甲中的 发育而来(填序号),它们统称为种子的 ,其中幼苗的茎和叶是由图甲中的[ ] 发育而来的。花生种子萌发初期营养物质由[ ] 提供。 (2) 由图乙到图甲必须经过的两个生理活动是 。 (3) 麻屋子,红帐子,里面住个白胖子,是人们对花生果实的描述。请问:一粒花生种子是由乙