2023届高考语文复习-三元作文“相马、赛马、养马”“人才观”考场作文例文升格

三元作文“相马、赛马、养马”“人才观”一线教师考场作文例文升格 孔子曰：“君子不器” 韩愈曰：“世有伯乐，然后有千里马” 白居易又言：“试玉要烧三日满，辨材须待七年期” 那么，什么是人才？如何让人才不被埋没？如何在茫茫人海分辨人才？ 这也许是人类生活中永远不可能完美解决的问题。 曹操曾经创造性的提出“唯才是举”，后世多强调“德才兼备”，你赞成哪一种呢？ 那人才又该如何选拔培养呢？ 我们来看广州联考三元作文“相马、赛马、养马”如何以“识马”来喻指“人才”的吧！ 阅读下面的材料，根据要求写作（60分） “相马、赛马、养马”是人才选拔培养的三种说法。“相马观”认为选拔人才最重要，因为只有把合适的人放在合适的位置上，才可以发挥最大的作用。“赛马观”认为选拔人才不能仅靠印象和经验，要像赛马一样，让大家在实际的岗位上竞争，最终脱颖而出的才是人才，“养马观”认为人才投资才是最具价值的投资，要取得持续发展，保持持续竞争力，就要做好内部人才培养。 请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 你的观点呢？ 你的标题立意呢？ 我们直接来看一篇赋分48分的考场作文，而后尽力把她升格到52分以上，你能找到她的优点和不足吗？ 怎么改进呢？ 学生作品： 养马以得人才众，相马而赛择更优 考生小琼 关于人才的选拔培养，古人有三种说法，分别是“相马”“赛马”“养马”此三化马良莠并俱，决不可独择一方而从之。依不才所见，欲合理选拔培养人才，当以养马为基，相马为矢，最后赛马中的，择出人才。 孔圣人曾言，有教无类。无论人的出身，性别，特长，性格都有教育意义，这便是养马。养马是培养人才的基础，也是最具价值的投资。一个国家，一个民族想实现持续发展，就必须做好人才培养的工作。建立新中国以来，我国不断推进着全国受教育的计划，让更多人有学可上，有书可读，不断提升教学质量，把“养马”的工作落实到位，且范围不断放大，这正是养马之基，让我国获得了更多人才，拥有了发展的可能，奠定了崛起的基础。平均年龄不足三十岁的航天科研团队建成的“月宫”，发射的“祝融”，正是养马之效的具体表现。 单纯养马而不对马种进行分类，会导致资源的浪费与良马的损失，此时的“相马”环节便显得尤为重要了，相马便是选择人才，把合适的人放在合适的位置上，如此方能使人才各得其所，百花齐放，从而避免“骈死于槽枥之间”的悲剧发生，在我国教育史上，选科的出现是意义重大的里程碑，因为这意味着在养马的基础上，我们作出了相马的选择，让不同领域的人才汇聚一堂，共同进步，人们找到属于自己的合适的位置。这便有了这样的奇观：同样的义务教育下，有的人精通棋艺，在海外为国争光；有的人专研艺术，把中华文化展现在半丈纸卷之上；也有人投身科研，为国家发展添力。这便是相马意义所在。 相马一择尤如箭矢，一旦振羽而飞，则必有一个射中的目标，这目标便是赛马。相马所得的群英汇聚一堂，便是人才们在如此之专业领域上相互竞争的契机，只有在相互追逐的竞技中人才们方能更好更快地提升本领，是终脱颖而出，便是在如此精选下所得的大材。 由此观之，欲优择人才，养马，相马，赛马是三个紧密相连，环环相扣，缺一不可的关键步骤。欲大舸中流下，青山两岸移，时代在不断发展变化，我们也应谨承先贤之训，不断做好养马相马赛马的人才选拔培养工作，在合适自己的地方不断进步为国之复兴增添荧烛之光。 教师评价： 1. 紧扣“养马，相马，赛马”三元，并以递进关系处理 2. 文章有夹叙夹议的味道 3. 表达相对稳重扎实，但小段落和前后的呼应做的并不充分 4. 读起来有些老气横秋，缺失“我手写我心”的味道 指导升格： 养马为基再“相马”，终须“赛马”择良驹 考生小琼 关于人才的选拔培养，古人有三种说法，分别是“相马”“赛马”“养马”，此三法应通盘考虑，决不可独择一方而从之。依我所见，欲合理选拔培养人才，当以养马为基，相马为矢，赛马做力，一箭中的，择出良驹。 养马是培养人才的基础，也是最具价值的投资。 一个国家，一个民族想实现持续发展，就必须做好人才培养的工作。新中国建立以来，我国不断推进全国受教育计划，让更多人有学可上，有书可读，不断提升教育教学质量，把“养马”的工作落实到位，且范围不断放大，这正是养马之基，让我国收获了更多可持续筛选的人才，拥有了发展的可能，奠定了崛起的基础。平均年龄不足三十岁的航天科研团队建成的“月宫”，发射的“祝融”，不正是养马之效的具体表现吗？ 单纯养马而不对马种进行分类，会导致人才的浪费与良马的“夭折”，此时的“相马”环节便显得尤为重要了。 相马便是选择人才，把合适的人放在合适的位置上，如此方能使人才各得其所，百花齐放，从而避免“骈死于槽枥之间”的悲剧发生，在我国教育史上，选科的出现