内容正文:
北京课改版 数学 五年级 下册
包装中的数学问题
情境导入
活动探究
拓展延伸
课外活动
长方体和正方体
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包装中的数学问题
情境导入
生活中许多物品需要包装。
包装中的数学问题
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下面是一只包装箱。制作这样一个长方体的包装箱,至少要用多少硬纸板呢?
求用纸板的数量就是求长方体的表面积。
“求用纸板的数量就是求长方体的表面积”,我认为这种说法不全面。
包装中的数学问题
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怎样计算包装箱用纸板的数量呢?
原来制作包装箱用纸是把所有面的面积都求出来,再加在一起。
打开这个包装箱,我们发现这个包装箱的上下面是由四个小的面交叉组合,它的面积比原来的一个面要大。
包装中的数学问题
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活动探究
一种香皂的包装盒是长方体的,长8厘米,宽5厘米,厚3厘米(如右图)。现在要把这样包装的6块香皂放在一个大包装箱里。请你设计一种大包装箱,并计算出制作这种包装箱用料的数量(重叠处的面积忽略不计)。怎样设计包装箱能使材料最节省?
我们先从简单的数据中寻找规律吧!
上下叠,节省8×5×2=80cm2。
左右叠,节省3×5×2=30cm2。
前后叠,节省3×8×2=48cm2。
包装中的数学问题
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一种香皂的包装盒是长方体的,长8厘米,宽5厘米,厚3厘米。
看来重叠的面越大,越节省。我们一起来试试3包吧!
上下叠,节省8×5×4=160cm2。
左右叠,节省3×5×4=60cm2。
前后叠,节省3×8×4=96cm2。
包装中的数学问题
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一种香皂的包装盒是长方体的,长8厘米,宽5厘米,厚3厘米。
6包可以怎样叠呢,让我们一起动手来试试吧!
上下叠一层(侧放即一层),节省8×5×10=400cm2。
左右叠一层,节省3×5×10=150cm2。
前后叠一层,节省3×8×10=240cm2。
包装中的数学问题
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一种香皂的包装盒是长方体的,长8厘米,宽5厘米,厚3厘米。
可以试试叠两层的!
节省6个上面,8个左面。8×5×6+ 3×5×8 =360cm2。
节省6个上面,8个左面。8×5×6+ 3×5×8 =360cm2。
节省6个上面,8个前面。8×5×6+ 3×8×8 =432cm2。
包装中的数学问题
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一种香皂的包装盒是长方体的,长8厘米,宽5厘米,厚3厘米。
两层有更省的,三层呢?
节省8个上面,6个左面。8×5×8+ 3×5×4 =380cm2。
节省8个上面,6个左面。8×5×8+ 3×5×6 =380cm2。
节省8个上面,6个前面。8×5×8+ 3×8×6 =464cm2。
包装中的数学问题
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一种香皂的包装盒是长方体的,长8厘米,宽5厘米,厚3厘米。
我们在三层中找到了更省的,要求包装箱用料的数量,只要原总表面积-节省的表面积。
最省方案:省8个上面,6个前面。8×5×8+ 3×8×6 =464cm2。
(8×5+8×3+5×3)×2×6=948cm2
948-464=484cm2
答:包装箱用料最少需要484cm2。
包装中的数学问题
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拓展延伸
我们搭了一层、二层、三层的各种情况,它们的表面积不同,里面有什么秘密呢?
一层
两层
三层
长8,宽5,高18
长48,宽5,高3
长8,宽30,高3
长24,宽5,高6
长8,宽15,高6
长16,宽5,高9
长8,宽10,高9
长宽高越接近,表面积越省。
包装中的数学问题
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包磁带。(接口处不计,单位:mm)
方法 草图 长/mm 宽/mm 高/mm 表面积/mm2
第1种
第2种
第3种
第4种
110
70
64
220
140
16
220
70
32
110
140
32
38440
73120
49360
46800
长宽高越接近,表面积越小。
包装中的数学问题
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选择若干个长方体,设计一个包装方案。
课外活动
包装中的数学问题
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伴你成长
包装中的数学问题
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