内容正文:
北京课改版 数学 四年级 下册
小数点的移动引起
小数大小的变化
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
小数
课堂练习
1
把0.008米的小数点分别向右移动一位、两位、三位,再化成毫米比较一下,看小数的大小有什么变化。
情境导入
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
0.008米
0.008米 = 8毫米
0.008米
0.08米 = 80毫米
0.008米
0.8米 = 800毫米
0.008米
8米 = 8000毫米
探究新知
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
0.008米 = 8毫米
0.08米 = 80毫米
0.8米 = 800毫米
8米 = 8000毫米
小数点向右移动一位。
原数扩大到原来的10倍。
小数点向右移动两位。
原数扩大到原来的100倍。
小数点向右移动三位。
原数扩大到原来的1000倍。
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
4
写出将87.5的小数点分别向左移动一位、两位和三位得到的三个新数,看小数的大小有什么变化。
87.5
8.75
87.5
0.875
87.5
0.0875
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
5
把87.5、8.75、0.875、0.0875写在数位表中。
十位 个位 小数点 十分位 百分位 千分位 万分位
8 7 . 5
8 . 7 5
0 . 8 7 5
0 . 0 8 7 5
缩小到原数的
向左移动一位
向左移动两位
向左移动三位
缩小到原数的
缩小到原数的
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
6
填空题。
(1)把0.07的小数点向右移动两位是( ),相当于把0.07( )到原数的( )倍。
(2)把4.5的小数点向左移动一位是( ),相当于把4.5( )到原数的( )。
7
扩大
100
0.45
缩小
课堂练习
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
下列各组数中小数的大小有什么变化。
0.45→45 1→0.001
8.4→84 60→6.0
扩大到原数的100倍
缩小到原数的
扩大到原数的10倍
缩小到原数的
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
判断:把0.6的小数点向右移动三位,它就缩小到原来的。 ( )
小数点向右移动,小数应该扩大。
×
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
直接写出得数。
0.3×1000=
0.3×1000,也就是把0.3扩大到它的1000倍,需要把小数点向右移动三位。
300
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
直接写出得数。
70÷100=
70÷100,也就是把70缩小到它的,需要把小数点向左移动两位。
0.7
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
先把一个小数扩大到它的1000倍,再把小数点向左移动两位,得到的数是43.56。原来这个小数是多少?
43.56
向右移动两位
4356
缩小到它的
4.356
答:原来这个小数是4.356。
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
小数点向右移动一位,原数就扩大到原来的10倍;小数点向右移动两位,原数就扩大到原来的100倍;小数点向右移动三位,原数就扩大到原来的1000倍……
课堂小结
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的;小数点向左移动两位,小数就缩小到原数的;小数点向左移动三位,小数就缩小到原数的……
课堂小结
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
伴你成长
小数点的移动引起小数大小的变化
返回
$